修改病句专题练习及答案PPT.pptVIP

1、语序不当 1.这次的活动得到了几个学校老师的积极响应。 （歧义：“几个学校老师”） 2. 我们应该发挥广大青年的充分的作用。 （将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。 3.博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 （应将“几千年前”调至“文物”前后的“的”） 4.北京的秋天很美丽。 定语和中心语的位置颠倒  我们为顾客创造周到的服务。 解析：动宾搭配不当，“创造”改为“提供”； 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力 （一面对两面：应把是否删掉） 他们受到了观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。 主客易位导致搭配不当，“给予了很高的评价”的主语是 “观众”，而不是“他们”。改为“得到 ” 搭配不当： 他的革命精神时刻浮现在我眼前。 （主谓搭配不当： “精神”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“精神”改为“形象”） 我们严肃地研究了职工们的建议。 （严肃不能修饰研究，可以改为认真、慎重等） 搭配不当： 成分残缺或赘余 ： 由于她这样好的成绩，得到了老师的赞扬。 （缺主语，改为由于这样好的成绩，她得到了老师的赞扬） 我们在心里由衷地感谢老师。 （语意重复：“由衷”与“在心里”重复） 他们存在着时间安排不合理、复习重点不突出 。 （缺宾语，应在“不合理”后加“的现象”） 成分残缺或赘余 ： 在旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活 （缺谓语：去掉“的生活”或在“吃”前加“过着） 他获得好成绩的原因是他自己努力的结果。 （成份赘余：删掉“的原因”）