修改病句第一课PPT.pptVIP

辨析并修改病句 病句课标解读 内容解读 病句是指由于语法，逻辑，修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成的表意不清的语句。“辨析并修改病句”是语法、逻辑知识的综合运用，是高考语文知识点之一，也是高考每年必考的内容之一。病句的考察一般使用客观试题。 考试重点 《考试说明》指出了六种：语序不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 辨析下面的句子，看分别有什么语病 1、考古工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。 2、奥斯特洛夫斯基不仅坚强地和疾病、痛苦作斗争，还为千千万万青年点燃了生命之火，写下了著名的《钢铁是怎样炼成的》。 3．前苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射实验，把动物用绳子缚在实验的架子上。 辨析下面的句子，看分别有什么语病 1、考古工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的两千多年前的文物进行了多方面的研究。 2、奥斯特洛夫斯基不仅坚强地和疾病、痛苦作斗争，还写下了著名的《钢铁是怎样炼成的》，为千千万万青年点燃了生命之火。 3．前苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射实验，用绳子把动物缚在实验的架子上。 语 序 不 当 例2.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 正确次序：里面陈列着列宁（表领属）过去（表时间）所使用的（动词短语）各式各样（形容词）东西。 例1.为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 正确次序：为了写好老师布置的论文（表目的），许多同学近几天（表时间）在阅览室里（表处所）如饥似渴地（表情态）阅读着。 二.多项状语次序不当 多项状语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的（先时间后处所）; c.表语气、范围或否定；d.表程度或情态的; e. 表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例2.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 正确次序：那位失主为表谢意（目的或原因）昨天（时间）在电视台（处所）又诚挚地（情态）为小赵（对象）点了一首歌。 例3.（2004湖南卷）与作家不同的是，摄影家把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。 正确次序：与作家不同的是，摄影家没有（否定）把自己对山川、草木城市、乡野的感受（对象）倾注于笔下，而是直接聚焦、于镜头。 三、定语和中心语的位置颠倒 方法：根据句子的谓语去寻找它的搭配对象，然后确定主语或宾语的中心语。 例1.（2008宁夏海南卷）馨园社区居委会在展示的普法板报中，用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实，让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。 定语和中心语的位置不当。“案例”和“现实”互换位置 例3. 他突然想到阁楼上有条模型船，便根据描绘中的影片，亲手把它装饰成“泰坦尼克”号。 例2 .在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。 例4.没有一种健康向上的文化氛围，没有好文化的与时俱进，没有正确对待历史和现实关系的观念方法，都会影响年轻人的文化观。 定语和中心语的位置不当。“教育”和“上层建筑”互换 定语和中心语的位置不当。“描绘”和“影片”互换位置 定语和中心语的位置不当。“好文化”和“与时俱进”互换 四、定语和状语的位置颠倒 例1.丰富的实践，使他广阔的接触了社会生活。 例2.这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛的意见。 例3.市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。 例4.花木兰在困难面前格外显得坚强。 五、主语与关联词语语序不当 复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。 例1.（2008天津卷）我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。 “我们的城市”和“不仅”互换位置。 例2.（2008安徽卷）诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容，因为不仅诚信体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。 “不仅” 和“诚信” 应互换位置 * *