修辞概要PPT.ppt

比较 ： 匈牙利裴多菲《爱情》 生命诚可贵，爱情价更高。 若为自由故，二者皆可抛。 白莽（五绝） 自由、爱情，我要得就这两样， 为了爱情，我牺牲我的生命， 为了自由，我又将爱情牺牲。 孙用（自由诗） 比较： 女国音——女孩接受； 男孩讲—— 难受 成龙：哇，太漂亮（舒服） 傻根：哇……（反胃） 王希杰的《修辞学通论》 a匹配功能:特定的环境要求匹配特定的语言形式。 中国人 =炎黄子孙= 龙的传人（同义） 公文、 学术论文 流行歌曲 b.定位功能：语境可消除多义、模糊（固文定义） 打毛衣（织） 打酱油 （买） 打报告（写） 三分球（篮球） 点球 （足球） c.定向功能：把语言世界（抽象）和物理世界（具体）联系在一起 树：木本植物总称。 树上有白絮。（杨、柳） d.填补功能：语境能填补空白 省略 他上过峨眉（）|山上的猴子跳到游人头上来，（）让你照像。 e.生成功能：语境可生成语言材料本身没有的意义。 当心汽车：注意 站住 停 看着 汽车 f.预测功能：听到上文，便知下文。 这个人好是好，但…… 。 “因为” 所以 （二）修辞与语言要素： 语言要素是修辞的资源。是修辞的基础。 （巧妇难做无米之炊） 语言三要素 语音、词汇、语法。 北大潘兆明《实用汉语修辞》：决定句子、文章的正误优劣四方面： 1、事理、逻辑 ?2、 规矩、习惯：语法规律、搭配习惯 3、情味、色彩：（风格上）口、书： 感情色彩：哈巴狗 癞皮狗 落水狗 4、声音、语气：读起来顺嘴，听起来顺耳。 语音上：汉语音节分明，响亮的元音为主，有声调，为修辞提供了很好的语音资源。形成对偶、押韵、平仄、轻重。 汉语词汇丰富，还有大量具有表现力的成语、俗语。同义词的选择，《母亲》、娘、妈。 语法的多种句式： 这个人丑陋——不漂亮（委婉） 我花了一个小时才到家—— 我到家才花了一个小时 情有可原，罪不可逭 --罪不可逭，情有可原。 广州气候温和。-----广州的气候温和。 （三）修辞和表达效果修辞追求最佳表达效果----得体、适切 吕叔湘先生比喻得好：穿衣服冬天要厚、深色，夏天要薄、浅色。 “文胜质则史，质胜文则野，文质彬彬，然后君子。”《论语·雍也》 得体性是修辞的最高原则。 亚里士多德《修辞学》：“不过度的事是好事，大于限度的事是坏事。” 《论语·卫灵公》：子曰：可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。 《论语·季氏》：子曰：侍君子有三愆，言未及之而言，谓之躁；言及之而不言，谓之隐；未见颜色而言，谓之瞽。 准确性、鲜明性、生动性 过去三性作为修辞的最高原则。 实际上这三性是从得体原则派生出来的，而且也应该服从于得体性原则。 比如：准确和模糊是一对矛盾，独立地看，好像准确要 好于模糊，但是一旦联系到语境，只有得体才是好的。 鲁迅《阿长与山海经》里，鲁迅对自己的母亲诉苦，长妈妈睡觉时老挤着他，母亲对长妈妈说“长妈妈生得这么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很罢？” 换成，“长妈妈，你太胖了，睡觉时老挤着我们家孩子，这可不行啊，必须要改。” 两种说法都准确，但哪个更得体，符合大户人家太太身份：有教养，不生硬、粗俗。 交际的艺术关键：保持得体、适度。 在语音上，得体表现为：和谐、上口、入耳。 得体：战争与和平，师傅和同志 不得体：战争和和平，师傅同同志 语义上得体要符合逻辑事理。 语法上得体要符合语法功能和表达习惯 正如哲人所说：真理向前再走半步就是谬误。 繁丰过了头就是堆砌；简洁过了头就是苟简； 平实过了头就是浅薄；含蓄过了头就是晦涩； 夸张没有节制就是胡言乱语；整齐过了头就是呆板单调；变化过了头就是杂乱无章。 ㈣修辞与逻辑 1.修辞以合乎逻辑为前提。 弟弟吃月饼，猫吃老鼠。 月饼吃弟弟，老鼠吃猫（死猫）。 2.在特定语境中，由于效果的需要，突破思维规律。（逻辑变异） 上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。《乐府诗》 高山上盖庙还嫌低，面对面坐着还想你。（民歌）夸张 把鸟笼打开，让鸟飞走，把自由还给鸟笼。非马《鸟笼》 语文教师的修辞素养