一年级数学上册第八单元10以内的加法和减法单元教案苏教版.docVIP

加法和减法 教学内容： 加法和减法 教学目标： 1．学生初步体会生活里有许多计算问题，感受数学与生活的联系，逐步增加学习数学的兴趣和数学意识。 2学生初步认识和理解加、减法的含义，能解决简单的问题，能正确计算得数是10以内的加法和相应的减法，能按运算顺序计算连加、连减和加减混合的式题。培养学生的观察、理解能力，渗透简单的函数思想。 教学重点： 通过操作合作交流，理解加、减法的含义，熟练口算10以内的加减法，并能运用数学解决实际问题。 教学难点： 自己探索发现加减法间的关系。 课时安排： 共21课时 第 1 课时 总第 23 课时 主备人 执教人 教学内容 教科书第44页的例题，第45页“想想做做”的习题。 教学目标 1．在具体情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。 2．发展初步的观察，理解和语言表达能力。 3．初步学习用加法计算解决问题，树立数学意识，增强学习数学的信心。 教学重点 初步认识和理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。 教学难点 发展初步的观察，理解和语言表达能力。 课前准备 课件 教学过程 师 生 活 动 思考与调整 一、复习 游戏：快速抢答； 5可以分成2和（ ），1和3合成（ ） （ ）可以分成2