一年级数学上册第六单元20以内的退位减法教案西师大版.docVIP

第六单元 20以内的退位减法 组(单元) 第六单元 周次安排 第 十五周——第 十八 周 课 题 20以内的退位减法 总课时 20 教学目标 知识 与 技能 能比较熟练地计算20以内的退位减法。 初步学会用加减法解决简单的问题。 初步体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的应用。 过程 与 方法 从学生已有的生活经验出发，让学生将生活与数学问题进行联系。 情感、 态度 与价 值观 1、在观察中培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活性，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，得出多样化是算法。 2、培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。 教学 重点 20以内的退位减法的计算原理。 教学 难点 1、理解20以内的退位减法的计算。 2、从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。 第 一 课时 教学课题 11减几 教学内容 84页教学例1、例2 教学目标 1、初步学会用家减法的关系计算11减几，并会用多种方法计算11减几 2、培养抽象思维能力 教学重点 理解11减几的退位减法的思维过程。 教学难点 理解11减几的退位减法的计算 教、学具准备 小棒、卡片、挂图 教学流程 教 师 活 动 学生活动 个性设计 一、复习 9+（ ）=11 6+（