马克思2010修订版复习提纲.docVIP

绪论 1、马克思主义三个组成部分、三个理论来源、19世纪欧洲三大工人起义。 马克思主义三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义 三个理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国英国的空想社会主义 19世纪欧洲三大工人起义：1831年在法国里昂工人举行了第一次起义，1834年举行第二次起义；1838年在英国爆发了延续长达十余年的、声势浩大的、全国性的工人运动——宪章运动；1844年在德国西里西亚纺织工人举行起义。 第一章 1、哲学基本问题及其主要内容。社会历史观及其基本问题。辩证法与形而上学的对立。 基本问题：①、思维和存在的关系问题 ②、精神和物质的关系问题 主要内容：①、意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题； ②、思维能否认识或正确认识存在的问题。 社会历史观及其基本问题：社会存在与社会意识的关系问题。 辩证法与形而上学的对立：辩证法坚持用联系的、发展的观点看世界，认为发展的根本的原因在于事物的内部矛盾；形而上学则主张用孤立的、静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。 2、列宁的物质定义及其理论意义。马克思主义的运动观、时空观。 物质定义：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 理论意义：①、坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心 主义一元论和二元论划清了界限 ②、坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论 ③、体现了唯物论和辩证法的统一 ④、体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一。为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 马克思主义的运动观、时空观：①、运动观：运动是物质的存在方式和根本属性 ②、时空观：时间和空间是物质运动的存在形式。 3、意识的起源、本质及意识能动作用的表现。发挥主观能动性与客观规律性的辩证统一。 起源：是自然界长期发展的产物。 本质：是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。 能动作用的表现：物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。 ①、意识能正确反映客观事物 ②、意识能反作用于客观事物（正确的意识促进事物的发展；错误的意识阻碍事物的发展）。 发挥主观能动性与客观规律性的辩证统一： ①、首先，必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。 ②、其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。承认规律的客观性，并不是说人在规律面前是无能为力的。人们通过自觉活动能够认识规律和利 用规律。 尊重事物发展的规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的。实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。 4、实践的定义及其基本特征、基本形式。 定义：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。 基本特征：物质性、自觉能动性和社会历史性。 基本形式：物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等。 5、联系的含义、特点及其意义；发展的本质特点。 含义：事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。 特点：①、联系具有客观性 ②、联系具有普遍性→任何事物都具有内在的结构性；任何事物都不能孤立存在；整个世界是相互联系的统一整体。 ③、联系具有多样性 意义：马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。发展的本质特点：实质：发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生 和旧事物的灭亡。 发展的普遍性原理：世界观：唯物辩证法认为一切事物都在不断的运动变化发展中，是新事物代替旧事物的过程，绝对不变化、根本不发展的事物是不存在的，整个世界是一个无限变化和永恒发展的物质世界。 方法论：用发展的观点看问题。 ①、要把事物如实看成一个变化发展的过程。 ②、要明确事物处于怎样的阶段和地位。 ③、要坚持与时俱进；培养创新精神；促进新事物的成长。 6、为什么说“唯物辩证法的体系中对立统一规律是实质和核心”。 ①、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题； ②、对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范 畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”； 、对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。 7、矛盾的定义和两个基本属性，矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理。 定义：矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。 两个基本属性：对立和统一（斗争性和同一性） 同一性：矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。 ①、矛盾着的对立面