七年级下册(课改教学模式)U5T2SD修改.docVIP

仁爱版初中英语七年级下册（课改教学模式） 课题 Unit5 Our School Life Topic 2 He is running on the playground Section D 教学时间 1课时 编写者 施金炼 （原稿） 施荣贵 （修改） 教学目标 学习元音：/a：/ / / e?/ /ei/ 复习并总结现在进行时 评测点 掌握字母组合ai、al、 au、air、ar、ay的读音规则 熟练掌握现在进行时的用法 掌握topic2中的交际用语（即2b内容） 教学过程参考 预习交流与成果展示 任务一：听1a录音并全班跟读，各组组长带读各组的组员进行拼读，争取一对一（5分钟） 展示一：几个小组朗读表演，各组分别派代表朗读1中的单词和音标，试着总结出所涉及的字母组合的发音。尽量鼓励基础较差同学大胆开口，其他组的成员可在拼读完成后对发音不准的单词进行纠正，教师对重点单词的拼读和用法进行补充。 任务二：听2录音，全班跟读，然后朗读。之后各组进行朗读训练，汇总翻译答案（15分钟）及完成导学案三2 展示二：全班朗读，之后二组派代表进行单独朗读。请二组同学根据导学案，到教室前进行讲解，同学纠正，教师总结补充。（同时提醒学生做好笔记） 任务三：各组互教4a和4b，由教师分配具体的句子 展示三：每组派代表进行4a和4b的汇报总结（整组朗读和翻译一句，一个代表说说这句里面