高三数学解题策略.docVIP

高考中的热点问题及解题策略 ——————福州三中 三角问题 1、三角函数的图象与性质 （1）将所给函数整合成函数（利用降幂公式，二倍角公式及两角和与差公式等） （2）利用已知条件求出） （3）用代换法将看成一个自变量，而后套用标准函数求的图象与性质。 （注） （4）图像变换用规律（平移与伸缩） 2、化简求值问题： （1）在已知角范围的情形下，中知一可求二。 （2）已知tan的值，可计算 （3）求值要看角范围，还要注意角之间的关系，将所求角用已知角表示。如等。 （4）求角先求三角函数值，再关注角范围。 3、解三角形问题： 灵活应用正、余弦定理，求出边或角。在中，有sinAsinB;A+B+C=; 边角关系同时出现时，应统一向边转化或向角转化。 要把所求量置于一个三角形中，利用图形特征和正余弦定理解题。 概率与统计问题 先判断是哪种概型问题。（几何概型的基本事件总数不可数） 对于古典概型要注意区别是否有序，罗列基本事件时不遗漏不重复，认真加谨慎。 要对实验结果进行正确的想象（如比赛问题中若甲胜则最后一局一定是甲胜告终。） 统计问题要注意各个统计量的特征和性质（如：中位数，众数，平均数，方差，频率。）；怎样利用直方图求概率，平均数。注意直方图纵坐标的含义以及直方图的总面积为1。 要善于利用对立事件求概率值，以减少计算量。 数列问题 求通项公式的方法： 公式法（等