几分之一的认识PPT课件.pptVIP

考考你：下面两条绳子哪条长？ 第一条 第二条 ？ * 几分之一的认识 攀枝花市东区银江中心校 廖 华 　　一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大　　。 　　兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 它们要怎么分才公平呢？ 每只兔子分到（ ）个。 2 　　第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了２个大　　，它们每只兔子可以分得（　）个。 １ 　　第三天，兔兄弟又一起找食物，找得很辛苦，只找到了１个大　　。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？ 　　每只兔子分到（　）个。 半 １ － ２ 　　把一个　　平均分成２份， 读作：二分之一 半个 其中的１份就是它的　　。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × √ × （ ） √ 判断：下面哪些图形里的涂色部分是原图的 ， 在（ ）里打√。哪些不是，请说说理由。 （ ） × 要求： 1、动手之前想一想：你打算把这个图形平均分成几份？ 2、动手折一折。