四年级少先队活动计划精选.doc

四年级少先队活动计划 小学四年级上学期中队工作计划5、学生科技小制作和科幻画作品的准备6、中队学月小结十月份：1、加强学生行为规范教育2、开展“感恩歌曲大家唱”主题活动3、纪念少先队建队62周年，举行一系列庆祝活动 十一月份：1、11月9日消防宣传日，中队出一期墙报进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领2、开展卫生、环保教育活动3、主题班会和主题墙报： “文明”4、进行班级书写比赛十二月份：1、庆元旦游园活动2、各班礼仪教育主题队会3、主题的墙报：“庆元旦，迎新年”4、学月总结元月份：1、做好期末复习动员工作2、队干部评先、评优活动3、做好少先队工作总结2014-2015学年度第一学期少先队活动课计划四年级一、指导思想 ：以“以人为本，以德为先”为宗旨，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中二、工作目标 ：1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求三、具体措施 ：1、采用民主选举确立中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯2、组织学生学习《江都区樊川小学小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪小学四年级少先队工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人二、 工作重点1、 德育、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；、结合“十一”等各种节日，进行爱国教育；锁阳城中心小学少先队工作计划2011～2012学年第二学期坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，以体验教育活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人一、打造一支素质精良的队伍1.加强学校辅导员队伍的建设辅导员是少先队员人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者班主任担任少先队辅导员工作，鼓励辅导员参加各级培训，提高辅导员的政治素质和业务素质，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩2.加强少先队小干部队伍建设本学期将继续组织班队干部培训，健全各中队学习、交流制度并