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- 2018-02-08 发布于河南
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第二章第1.4解三角形的实际应用举例
3.解三角形的实际应用举例
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1.知识与技能:能够灵活地选择正弦定理及余弦定理解决一些与三角形有关的实际问题,了解解斜三角形在测量、工程、航海等实际问题中的一些应用.
2. 过程与方法:通过导疑、导思让学生有效、积极、主动地参与到探究问题的过程中来,逐步让学生自主发现规律,举一反三.
3.情感与价值:体会数学知识来源于实际生活,数学知识在实际生活的中的应用,从而培养学生学习数学的兴趣.
知识储备
1.实际问题中常见的名称、术语
例1 已知两座灯塔A、B与海洋观察站C的距离相等,灯塔A在观察站C的北偏东,灯塔B在观察站C的南偏东,则灯塔A在B的( )
A.北偏东 B. 北偏西
C.南偏东 D.南偏西
答案:B
解析:
点评:求方向角时要注意
解题方法技巧
2.测量距离
例2 如图,为了测量河对岸两点之间的距离,在河岸这边取点,测得,,,,.设在同一平面内,试求之间的距离(精确到).
解析:在中,,,则.又,由正弦定理,得
.
在中,,,
则.又,由正弦定理,得
.
在中,由余弦定理,得
,
所以
答两点之间的距离约为.
【点评】建立数学模型,把实际问题转化为数学问题,即把求距离问题转化为求三角形某一边的问题是解决问题的关键.
3.测量高度
P43 原例3
4.测量角
思维探究提升
4.三角形中的最值问题
三角形中的最值问题一般有求最大(
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