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- 2018-10-14 发布于重庆
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第九课风雨中我在成长思想品德导学案
生活中的风风雨雨思想品德导学案
教学目标 知识
与能力 知道人生难免有挫折、挫折是不可避免的道理,正确认识挫折的积极意义和消极作用 过程
与方法 培养辩证思维的能力,能够客观全面地看待生活中的困难和挫折。 情感态度与价值观 通过本课学习,能够正确认识生活中的困难和逆境,提高心理承受能力,保持积极进取的精神状态。 重难点 重点 1、人生难免有挫折 2、挫折的积极作用 难点 挫折是把双刃剑
课堂授课
导入新课
新课学习
根据导学提纲
,
学生自学新课 一、细读课文,边读、边划、边记。
1、什么是挫折?
2、造成挫折的因素有哪些?
3、为什么说人生难免有挫折?
4、如何认识挫折的两面性?
二、1、阅读教材95——96页“四位同学的挫折经历”思考问题:
(1)自己有过以上类似的挫折经历吗?
(2)自己经历的最严重的一次挫折是什么?当时的感受如何?
2、阅读教材97页“贝多芬、司马迁、和中学生小王遭受的挫折”和“相关链接”,分析他们遇到的挫折是由什么因素造成的?
3、结合自己收集的有关资料,以“挫折到底是坏事还是好事”为题进行辩论 新知
1、导致挫折的原因是什么?
导致挫折的原因多种多样,概括起来有外在原因和内在原因两个方面。外在原因包括自然因素和社会因素,内在原因主要指自身因素。
2、挫折的作用有哪些?
挫折是一把双仞剑,有可能成为成长和发展
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