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浅析德育教育与心理教育的关系 　　【摘 要】在我国，学生从小时期就开始接受德育教育，例如思想品德、思想道德、思想政治等，甚至可以说，德育教育以各种各样的形式贯穿于学生学习生涯的各个阶段。而心理教育的提及就相对少了，或许一些专业课方面有所涉及，例如师范专业的教育心理学，新闻专业的受众心理学等。于是就有人说，德育教育就包括了心理教育，试图淡化问题。其实，这种说法是不正确的，无论在意识形态上还是政策上，都不容许用道德去代替心理。我们只能说，在现代道德教育中，侧重于人的社会化教育，主要研究人与社会以及人与人交往中的伦理准则，从而尽然与心理教育发生关系。所以说，心理教育是提高德育教育实效性的有效途径，促进学生全面和谐发展。两者是紧密联系的，同时也存在区别。本文主要从德育教育与心理教育的区别与联系来说明心理教育是提高德育教育实效性的有效途径。 　　【关键词】德育教育；心理教育；区别；联系 　　80年代末90年代初的学生，生长在一个现代化高速发展的时期，特别是信息网络化和知识经济时代的到来，使他们过早的通过各种媒介接触到社会，通过多年的教学经验和孩子们的接触过程中，我发现他们过于“现实”，例如，他们经常会说人际关系其实就是利用关系，一切向“钱”看齐，人不为己天诛地灭，学好数理化不如有一个好爸爸等消极不良的思想，特别是信息网络化的普及，一方面可以使学生更方便，快捷地了解这个世界，但同时大量没有