2017 2018学年新人教A版高中数学必修1全册教案精品汇编102P.docVIP

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2017 2018学年新人教A版高中数学必修1全册教案精品汇编102P

2017~2018学年新人教A版高中数学必修1全册教案精品汇编102P 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2017~2018学年新人教A版高中数学必修1全册教案精品汇编102P”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 2017~2018学年人教A 版高中数学必修1 全册教案汇编目录第一章集合与函数概念 . .......................................................... 1 §1.1.1集合的含义与表示 . ................................................... 1 §1.1.2集合间的基本关系 ................................................... 6 §1.1.3 集合的基本运算 .................................................... 10 §1.2.1函数的概念 ............................................................ 15 §1．2.2函数的表示法 ...................................................... 20 §1.3.1函数的单调性 . ........................................................ 25 §1．3．2函数的奇偶性 . ................................................... 31 第一章集合与函数概念复习 ............................................ 36 第二章基本初等函数 ............................................................ 41 §2.1.1 指数与指数幂的运算(第一课时) . .......................... 41 §2.1.1 指数与指数幂的运算（第二课时） ...................... 46 §2.1.2指数函数及其性质(第一课时) ................................. 51 §2.1.2指数函数及其性质(第二课时) . ................................ 56 §2.2.1 对数与对数的运算（第一课时） ........................... 62 §2.2.1 对数与对数的运算（第二课时） ........................... 67 §2.2.2对数函数及其性质（第一课时） ............................ 72 §2.2.2对数函数及其性质（第二课时） ............................ 80 §2.3.1幂函数 . ................................................................... 85 第二章基本初等函数（）复习 . ....................................... 91 第三章函数的应用 . ............................................................... 97 §3.1.1方程的根与函数的零点 . .......................................... 97 §3.1.2用二分法求方程的近似解 ..................................... 102 §3.2.1 几类不同增长的函数模型 . ................................... 106 §3.2.2 函数模型的应用实例 ........................................... 109 第三章函数的应用复习 . ................................................. 113 第一章集合与函数概念 §1.1.1集合的含义与表示一. 教学目标： l.知识与技能 (1)通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系； (2)知道常用数集及其专用记号； (3)了解集合中元素的确定性. 互异性. 无序性； (4)会用集合语言表示有关数学对象； (5)培养学生抽象概括的能力. 2.