4湘版音乐七年级上册教案全册.pdfVIP

湘版音乐七年 湘版音乐七年 湘湘版版音音乐乐七七年年 级上册教案 级上册教案 级级上上册册教教案案 第二周 、第三周 预备课 一、教学内容和目的要求： 1、给学生安排座位，向新同学提出上课的教学常规， 师生共同遵守。 2、对学生进行音乐课的摸底调查，为今后教学工作提 供依据。 3、介绍有关音符的知识，认识音的高低和时值的长短， 为视唱教学打好理论基础。 二、教学重点和难点： 由于小学阶段各学校重视音乐教育的程度不同，使 学生的音乐水平差别较大，同时由于六年级的学生都不 上音乐课了，很多的音乐基本知识都会忘记，因此，在 第一节课让学生重温音符的知识是很有必要的。本课重 点是要学生掌握音符的高低和时值，能教准确地唱准C 大调音阶。 三、教学方法：讲解、讨论、视唱 四、教学过程： （一） 组织学生进入音乐室，安排座位。 （二） 教学常规讲解，向学生提出上音乐课的要求。 （三） 师生互动，了解学生小学阶段的音乐学习情况。 （四） 认识音符（本环节可以考虑用小组竞赛的形式 进行，主要让学生积极的参与到课堂活动中。） 1、音的高低： 1 2 3 4 5 6 7 I 2、音 名： C D E F G A B C 3、唱 名： do re mi fa sol la si do 4、音符时值： 1 - - - 全音符 4拍 1 - 二分音符 2拍 1 四分音符 1拍 1 八分音符 1/2拍 1 十六分音符 1/4拍 5、回答问题：请说出以下音符的音高和时值，并把它 唱出来。 5 - - - 6 2 - 7 1 . 6、划拍唱出以下的音符和节奏 1 3 2 5 ， 1 6 43 4 ， 5 6 54 3 3 ， 3 45 54 3 , 1 - - 3 7、视唱以下旋律，要求节奏和音高都要准确。 1=c 1 2 3 4 | 5 6 7 I | 7 6 5 4 | 3 2 1 3 | 5 3 1 - ‖ 1=c 1 34 | 5 - | 6 I 7 6 | 5 - | 1 3 4 | 5 - | 6 5 4 3 | 2 - | 1 34 | 5 - | 6 i 7 6 | 5 . i | 7 i 2 7 | i 6 5 6 | 3 2 | 1 - ‖ 五、小结本课。 教后记：练习六没有做，因为时间不够，不过这节 课我给学生强调了音乐课的常规，如唱歌时要划拍、课 堂上要收放自如，敢于提出不懂的地方等等，从效果来 看还可以，希望学生能坚持下去。 第一单元 唱出心中的歌 一、教学内容： 1、用课本提供给我们的五首歌曲，组织学生欣赏，教 会学生唱他们最喜欢的两首歌曲，为学生提供演唱素 材，引导学生大胆、自信地去演唱和表现这些作品。 2、新生刚入学，教师用表演节目的形式向学生介绍音 乐课的学习内容、音乐课的要求，组织学生进行打节奏 游戏，了解学生的接受能力，拉近师生之间的距离。 3、了解五线谱的一些知识以及中学生嗓音保护常识。 二、教学目标： 1、会唱所教歌曲，并能背唱其中1—2首：《快乐老家》 和《啊，朋友再见》 2、能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱； 3、能准确把握歌曲情绪，声情并茂地歌唱。 三、教学难点： 教师如何引导学生大胆、自信地去演唱和表现这些 作品。 四、课时安排：三个课时 五、课前准备：用于播放的音乐光碟或磁带、小军鼓、 一束花，第三周班级音乐会的课室布置等等。