浅谈土建类专业毕业设计论文中学生创新能力的培养.pdfVIP

土木建筑教育改革理论与实践(20∞年第11卷) VbUl ·392· forReformofa储＆AK城∞钿件Ed眦越bn 厕眈20吟 Theory＆Practice 浅谈土建类专业毕业设计【论文)中学生创新能力的培养 李俊梅1 李芙梅2 李炎锋1 (1．北京工业大学建筑工程学院，北京100124； 2．洛阳理工学院北校区继续教育学院，河南洛阳4710003) 摘要毕业设计(论文)是本科教学计划中最后一个重要的综合性教学环节，是实现教学、科研、社会 实践相结合的结合点。在大学培养创新性人才的过程中，毕业设计是影响创新型人才培养的最重要环节之 一。是否把培养学生的创新意识和创新能力作为整个毕业设计的核心，是关系到毕业设计质量的关键因素。 本文将针对土建类专业毕业设计的特点，从毕业设计的选题到过程指导，以至于最后的毕设考核等环节来探 讨培养学生创新意识和创新能力的途径和方法，从而为创造更有利于创新能力培养的毕业设计教学环境提 出建议。 关键词 毕业设计；创新；土建类专业 文献标识码A 文章编号2009—03—022 中图分类号G642．477 创新是一个民族的灵魂，是一个民族立于世界 中最后一个重要的综合性教学环节，是实现教学、科 不败之林的根本，是国家兴旺发达的不竭动力。国 研、社会实践相结合的结合点，其目的是要在前面一 系列实践教学的基础上，加强对学生分析研究能力 家主席胡锦涛于2006年1月9日在全国科技大会 培养的教学要求，进一步培养学生严谨的科学态度。 上宣布中国未来15年科技发展的目标是到2020年 将我国建成创新型国家，使科技发展成为经济社会 通过毕业设计中的工程设计和专题研究，培养学生 发展的有力支撑。创新归根结底要落实到要有大批 综合运用及深化所学基础理论、专业知识和基本技 具有创新能力的人。高校作为国家人才培养的主 能，培养学生独立分析和解决工程实际问题的能力 体，理应担负起为社会培养创新型人才的重任。创 以及勇于创新的精神。在大学培养创新型人才的过 新型人才的培养离不开创新教育，大力实施创新教 程中，毕业设计是影响创新型人才培养的最重要环 育，努力探索和营造创造性人才脱颖而出的教育途 节之一，是创新思维、综合素质和工程实践培养的全 径和教育环境，是高等学校改革和发展的重要任务， 面提高阶段。是否把培养学生的创新意识和创新能 力作为整个毕业设计的核心，是关系到毕业设计质 培养与提高科学技术人才的创新能力已是高等学校 量的关键因素。 专业技术教学的核心。 创新教育是以培养学生的创新意识、创新精神 和创新能力为基本出发点的教育。通过对学生施以 1 当前毕业设计(论文)中创新性不足 教育和影响，使他们作为一个独立的个体，能够善于 的原因 发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法，掌握 其中蕴含的基本规律，并具备相应的能力，为将来成 毕业设计(论文)的创新性直接反映了学生的创 为创新型人才奠定全面的素质基础。高校对创新型 新意识和创新能力。随着我国的高等教育由精英化 人才的培养可通过理论教学、实践教学、课外科研活 逐渐向大众化教育过渡，高校的毕业设计教学中出 动等环节去实现。毕业设计(论文)是本科教学计划 现了一系列问题，近年来毕业设计质量下