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- 2018-02-10 发布于浙江
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[农学]《仪器分析》教学大纲
《仪器分析》教学大纲
(四年制本科. 试行)
课程编号课程性质:专业必修课
使用专业:应用化学
开设学期:第五期
考核方式:闭卷笔试
一、教学目的与任务
仪器分析课程是化学专业指定的专业选修课。本课程是以分析方法为系统,借助于专用仪器,综合应用已学过的有关学科知识,理论密切联系实际,重视分析仪器在生产和科研中的实际应用。
通过本课程的学习,要求学生掌握相关基本理论、基础知识和基本操作技能,掌握基本的仪器分析方法及分析数据的处理手段,经过系统地必要理论和操作技能的训练,培养学生严谨、细致、实事求是的科学作风,养成分析工作整洁、有序、珍惜仪器设备的良好实验习惯,培养学生具有分析问题、解决问题的初步能力。
二、与其它专业课程的关系
在物理学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、电工电子学等课程的基础上开设,为专业课,通过本课程的学习,可以为后续课程和发展能力(继续学习的能力,表述和应用知识的能力,发展和创造知识的能力等)打下坚实的基础。 标 题 学时分配 讲授 实验 习题 测试 第1章 绪论 2 第2章 光学分析法导论 2 第3章 紫外-可见吸收光度法 3 第4章 分子发光分析法 3 第5章 原子发射光谱法 4 第6章 原子吸收光谱法 5 第7章 电分析化学导论 2 第8章
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