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2018-02-10 发布于河南
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中小学语文启发式教学的科学化实践.pdf

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中小学语文启发式教学的科学化实践

第卷第期Ｖｏｌ．３１Ｎｏ．８３１８年月５８ｅｒｎＰｒｉｍａｒａｎｄＳｅｃｏｎｄａｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＡｕ０１５２０１Ｍｏｄｕｓｔ２　　ｙｙｇ　　　语文视角［］／／ＯＩ１０９Ｄ０．１６１６５．ｃｎｋｉ．２２１６４．２０１５．０８．００５ｊ－ｇ中小学语文启发式教学的科学化实践肖世才（，）郑州职业技术学院河南郑州１２１４５０［］ “ 、、 ” ， “ ” 摘要启发式教学方法倡导自主探究发现的学习模式是与当前新课程提倡的以学生为主导的要求　。，相适应的教学方法研究启发式教学方法在中小学语文教学中的实践运用对提高学生的思维能力和语文实践能。，力具有重要意义文章通过深入研究和理解启发式教学方法的内涵和科学操作过程分析中小学语文教学自身规，，律和当前语文教学实际探讨了启发式教学方法在中小学语文教学中的科学化的实践措施并据此提出了教师为，。熟练使用这种教学方法需做的几点准备工作为启发式教学方法在中小学语文教学中科学地开展铺平了道路［］；；关键词启发式教学语文教学思维能力［］［］［］（）中图分类号６２３．２文献标志码Ａ文章编号１００２４７２０１５０８０６３Ｇ１７０１０　　　　　　－－