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中小学生普通话水平测试研究

第 卷第 期 2 3 Vol.32No.3 3 年 月 2016 3 ModernPrimar andSecondar Education March2016       y y     语文视角 [ ] / / OI 10.16165 .cnki.22 096 4.2016.03.012 D j -1 g 中小学生普通话水平测试研究 朱 丽红 ( , ) 教育部语言文字应用研究所 北京 00010 1 [ ] 、 , , 摘 要 中小学生的普通话学习需要科学 量化的检测工具 现有的普通话水平测试提供了解决问题的路径   。 : 但是还不能完全满足需求 开展中小学生普通话水平测试研究可以从五个方面着手 以等级标准和测试大纲研制 ; ; ; ; 为研究重点 充分借鉴和利用普通话水平测试的成果 注重与语文课程标准结合 进一步细化应试群体 注重现代 信息技术的应用。 [ ] ; ; 关键词 中小学生 普通话 水平测试 [ ] [ ] [ ] ( ) 中图分类号 H102 文献标志码 文章编号 002 477201603 045 4 A 1 1 0 0             - - - 我 , , 国中小学生数以亿计 他们接受学校教育的年龄阶段也正处在语言学习的黄金时期 作为国家语 《 — )》 “ 言文字工作的一项措施,国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要( 年 将 研制和 012 2020

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