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中小学生普通话水平测试研究
第 卷第 期
2 3 Vol.32No.3
3
年 月
2016 3 ModernPrimar andSecondar Education March2016
y y
语文视角 [ ] / /
OI 10.16165 .cnki.22 096 4.2016.03.012
D j -1 g
中小学生普通话水平测试研究
朱 丽红
( , )
教育部语言文字应用研究所 北京 00010
1
[ ] 、 , ,
摘 要 中小学生的普通话学习需要科学 量化的检测工具 现有的普通话水平测试提供了解决问题的路径
。 :
但是还不能完全满足需求 开展中小学生普通话水平测试研究可以从五个方面着手 以等级标准和测试大纲研制
; ; ; ;
为研究重点 充分借鉴和利用普通话水平测试的成果 注重与语文课程标准结合 进一步细化应试群体 注重现代
信息技术的应用。
[ ] ; ;
关键词 中小学生 普通话 水平测试
[ ] [ ] [ ] ( )
中图分类号 H102 文献标志码 文章编号 002 477201603 045 4
A 1 1 0 0
- - -
我 , ,
国中小学生数以亿计 他们接受学校教育的年龄阶段也正处在语言学习的黄金时期 作为国家语
《 — )》 “
言文字工作的一项措施,国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要( 年 将 研制和
012 2020
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