基于SPOC的面向对象程序设计教学初探.pdfVIP

2015 11 ( ) Nov． ，2015 年 月 内蒙古师范大学学报 教育科学版 28 11 Journal of Inner Mongolia Normal University (Educational Science) Vol． 28 No． 11 第 卷 第 期 基于SPOC 的面向对象程序设计教学初探 ， ○ 孟繁军 王春晖 (内蒙古师范大 ， 010022) 学计算机与信息工程学院 内蒙古呼和浩特 摘 要: MOOCs ， ， SPOC 随着大规模在线公开课 的飞速发展 在线学习出现了一些新样式 如 混合教学模式 。 ( C + + ) ， SPOC ， 等 针对面向对象程序设计 以 为例 教学过程中的遇到问题 尝试运用 模式 按照教学内容适合的场 ， C + + ， ， C + + 所 把 教学分为在线学习和课堂讲授讨论两部分 重构整个课程建设过程和具体实施策略 重点解决 ， C + + ， 。 程序设计中考核考试的难题 对 作业和考试的在线评测方法做进一步优化和升级 完善整个教学模式 : 关键词 MOOC，SPOC ， ， 混合教学模式 面向对象 : : : 中图分类号 G 642 文献标识码 A 文章编号 1671-0916 (2015)11-0131-03 2012 年 ，MOOCs (Massive Open Online Courses ， 本文探讨了基于SPOC 的混合教学模式应用到面向对 以来 大规 ) ， ， C + + ， 模开放在线课程 通过把信息技术与高等教育深度融合 迅 象程序设计课程的教学 以 为例 描述了整个课程建 。MOOC ( ， C + + 速成为高等教育改革和在线教育实践的热点 慕 设过程和具体实施策略 重点解决 面向对象程序设计 ) ， ( ) ， C + + 课 指的是主讲教师负责的 通过互联网 开放 支持大规模 中知识点的考核难题 把 教学过程中的在线评测方法 ， 、 、 ， ， 人群免费参与的 由大量相对较短的讲课视频 作业练习 论 做进一步优化和升级 完善整个教学模式 并且提出改革中 ［1］ 、 ，