全国体育教育专业基本功大赛说课的问题与对策 优先出版.pdfVIP

2015 年 赣南师范学院学报 №． 6 第六期 Journal of Gannan Normal University Dec． 2015 · · 教学理论研究 全国体育教育专业基本功大赛 * 说课的问题与对策 1 2 1 ， ， 黄永飞 王 岩 陈俊青 (1． ， 341000 ;2． ， 443002 ) 赣南师范学院体育学院 江西赣州 三峡大学体育学院 湖北宜昌 : ， 摘 要 全国体育教育专业基本功大赛说课是为了重视和考察高校体育教育专业学生体育教学能力 引导和 ． 7 ， 促进体育教育专业学生教学技能的提高 通过对第 届全国体育教育专业基本功大赛说课比赛分析发现 说课分 ， 、 ， ( ) ， 值设计欠合理 说课教材内容繁多 难度大 说课方式与中小学体育虚拟课堂说课 模拟课堂 方式脱轨 评分标准 ， ． 有待进一步细化等问题 并针对存在的问题提出了改革对策 : ; ; ; 关键词 体育教育专业 说课 体育教学能力 教学技能 中图分类号:G807 文献标志码:A 文章编号:1004 － 8332 (2015)06 － 0124 － 03 ， ， 为了加强高校体育教育专业的教学交流 推动体育教育专业人才培养的改革和创新 展现体育教育专业 ， 2 － 3 ． 2014 7 学生的专业素质和精神风貌 教育部每 年举办全国体育教育专业基本功大赛 年举办的第 届全 “ ， 国体育教育专业学生基本功大赛是在落实十八大报告中提出的 关于努力办好人民满意的教育 加强教师 ， ”， ． ［1］ 队伍建设 提高师德水平和业务能力的要求 以及贯彻有关加强学校体育工作的精神等背景下举办的 ［2］ ， ， 为了培养适应基础教育改革发展的中小学体育教师 引导和促进体育教育专业学生教学技能提高 在 2014 ． ， 研究从说 年举办的全国体育教育专业基本功大赛中增设了说课 为了更加科学地开展好说