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以应用型人才为培养目标的实践教学体系构建

37 1 ( ) Vol. 37 № 1 第 卷第 期 通化师范学院学报 自然科学 20 16 2 JOURNAL OF TONGHUA NORMAL UNIVERSITY Feb. 20 16 年 月  DOI :10 . 13877 /j . cnki. cn22 - 1284 . 20 16 . 02 . 022 * 以应用型人才为培养目标的实践教学体系构建 , 马春华 李成凤 ( , 152061) 绥化学院信息工程学院 黑龙江绥化     : , 、  摘 要 围绕高素质应用型人才培养的目标 从实践教学体系的定义 构建依据和构建框架三个角度阐述了如何构建实践  , , .  教学体系 并介绍了一些实践的成效 以期对新建本科院校的教学改革和实践教学体系的构建提供借鉴  : ; ;  关键词 应用型人才 实践教学 教学改革  中图分类号:G642 . 0 文献标志码:A 文章编号:1008 - 7974 (20 16)0 1 - 0067 - 04     培养高级应用型人才是应用型高等学校的定 教学体系构建的相关问题. 位, 其中高级应用型人才指的是侧重技术的技术应 2 实践教学体系的构建依据 、 、 用型 基于服务的服务应用型 面向职业的职业应用 , 为实现培养高级应用型人才的目标 在实践教 [1] . 型和一专多能的复合应用型等类型的人才 无论 学体系构建方面应用型高等院校必须进行积极的探 哪一具体类型的应用型人才,其共同的特征就是 , 、 、 . 索 使其科学化 特色

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