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以就业为导向促进低年级学生学风建设的思考——以A校学生为例.pdf

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以就业为导向促进低年级学生学风建设的思考——以A校学生为例

2016 1 Jan. 2016 年 月 黑龙江教育学院学报 35 1 Journal of Heilongjiang College of Education Vol. 35 No. 1 第 卷第 期 doi :10 . 3969 /j . issn. 1001-7836. 2016. 01. 006 以就业为导向促进低年级学生学风建设的思考 ——— A 以 校学生为例 , , 张 华 赵亚敏 柏春美 ( , 313000) 湖州师范学院生命科学学院 浙江湖州 : , 。 A 摘 要 学风建设是高校高质量人才培养的基础 低年级学风建设是高校整个学风建设的关键环节 通过对 , , 校低年级大学生进行调查 分析当前低年级大学生学风建设存在的问题 探究以就业为导向促进低年级学风建设的 , 。 有效途径 推进高校学风建设 : ; ; 关键词 就业 低年级 学风建设 中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1001-7836 (2016)01-0013-03 , 1. 。 , 34 . 2% 学风建设是高校的一项基本任务 是保证学校教学质量 学习兴趣 调查显示 有 的大学生对所学专 [1] 。 、 的重要基础 高校学风是高校学生的学习态度 学习目 , , 业比较感兴趣 近一半大学生由于对专业认知不全面 对专 [2] 、 。 的 学习方法等学习作风和教师的治学作风的综合表现 , , 业学习兴趣一般 存在一定的不确定性 需要加以必要的引 、 、 、 由于受到应试教育 高校扩招 社会风气 价值观多元化等各 。 , 35 . 7% 导 至于学习动力 有 的大学生认为来源于家庭的压 , , 种因素的影响 高校出现部分学生进入大学后变得迷茫 不 , 27 . 5% 21. 5% 力和期望 分别有 和 的大学生认为学习动力是 、 、 , “ 想学习 不愿意学习 不主动学习 以至于很多学生出现 混 , 。

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