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五个现代汉语语气词的语义语用分析 优先出版

2015 4 Apr. 2015 年 月 ( ) 安庆师范学院学报 社会科学版 34 2 Vol. 34 No. 2 第 卷第 期 Journal of Anqing Teachers College (Social Science Edition)  网络出版时间:2015 - 04 - 23 9 :16 网络出版地址:http :/ /www. cnki. net /kcms /detail /34. 1045. c. 1033. 015. html 五个现代汉语语气词的语义语用分析 胡 明亮 ( , 524048) 岭南师范学院 外国语学院 广东 湛江 : “ ” 摘 要 语气词 啊 、“ ”、“ ”、“ ” “ ”5 。“ ” ,“ ” 示惊 呀 吧 嘛 和 呢 个语气词各有不同的语义 啊 带有感叹的意味 呀 表 ,“ ” ,“ ” ,“ ” 。 , , 讶 吧 表示试探 嘛 表示显然 呢 表示对比 除了句尾 这些语气词也可以用于句中话题后 表示停顿和强调等意 , 。 , , 思 也有不同的意义 这些语气词用于句末和句中都具有语篇衔接的语用功能 但是由于语义不同 衔接的方式有所不 同。 : ; ; ; DOI :10. 13757 /j. cnki. cn34 - 1045 /c. 2015. 02. 018 关键词 语气词 话题 语义 语用 中图分类号:H136 文献标识码:A 文章编号:1003 - 4730 (2015)02 - 0084 - 04 语气词一直是语文教学和对外汉语教学的一 , , 语气词大多可以用于问句 但是限于篇幅 本文暂 [1 - 2] 。 “ ” 个难点 本文拟探讨 啊 、“ ”、“ ”、 。 呀 吧 时不涉及问句 “ ” “ ”5 、 嘛 和 呢 个语气词在语义和语用方面的异 二 用于陈述句末 , 。 ( ) 同 以期为汉语教学和研究提供参考和借鉴 一 语义特征 有 , 些老师指出 小学课本的一些课文没有按 “ ”, 我们把不同的语气词放在句子 他是教练 “ ” 。 照音变改写 啊 字 如下列句子的语气词有误

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