05章遵守行为规范锤炼高尚品格PPT.ppt

遵守行为规范 锤炼高尚品格;教学目的与要求：;重点和难点：;第一节 社会公德 第二节 职业道德 第三节 家庭美德 第四节 个人品德;社会生活;第一节 社会公德;;公共生活与私人生活; 公共生活领域，随着国家调控规范化、理性化进程的加快，人们工作之余闲暇时间的增多，社会交往范围的扩大，也在迅速拓展。在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的关系。公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。;2、当代社会公共生活的特征; （1）有序的公共生活是社会生产活动的重要物质基础; （3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障 ;（三）、维护公共秩序的基本手段 ;（2）道德和法律的联系;二、公共生活中的道德规范 ;（一）、社会公德的主要内容 ;;（1）我国当前社会公德的基本现状 ;调查：公众最反感的行为; 由北京师范大学党委学工部主办，政治学与国际关系学院国际事务系承办的“评选我眼中的大学校园十大不文明现象”活动圆满完成。经过认真统计，在北师大人眼中的大学校园十大不文明行为依次是： 1. 占座不来（30%） 2. 随地吐痰（15%） 3. 乱丢垃圾（15%） 4. 食堂打饭时插队（10%） 5. 说脏话（8%） 6. 偷窃（