A平台--1.绪论、适应-课件-2(9MB)(胡2014.2.15修改)PPT.ppt

(Pathology); 第一次课 病理学绪论 适 应 ; 郧医校园花卉欣赏-----紫薇 胡承江摄;; 绪 论;一、内容及任务; 三、病理学研究方法（人体、实验）：;左足干性坏疽;概念： 利用局部切取、钳取（内窥镜） 穿刺针吸、搔刮等方法 取出病变组织并 染色,通过肉眼及镜下观察其组织结构改变而进行病理诊断者称“诊断病理学”/“外科病理学” ; 人体病理学研究 2、活体组织检查（biopsy）; 人体病理学研究 3、细胞学(cytology)检查;癌细胞;; 病理学研究方法（二）实验病理学研究; 实验病理学研究 2、组织和细胞培养;五、病理学发展史;五、病理学发展史;;六、学习病理学指导思想和方法：; 绪论---小结 病理学概念任务：研究病因、病机、病变、经过及转归、 联系，揭示疾病本质；确诊疾病，指导临床。 医学地位：“桥梁” 教学内容： 病生，病解：总论、各论 研究对象： 人体：尸检、活检、细胞学； 实验：动物、组织细胞培养等； 观察方法： 肉眼（大体）， 光镜：组织、细胞， 特染（组织细胞化学），免疫组化； 电镜：透射-细胞器，扫描-细胞表面（纤毛）。 发展简史：细胞病理学; 郧医校园花卉欣赏-----紫薇 胡承江摄; 正常肝组织 肝索:肝细胞1-2层，多边形，胞浆红染、致密；肝窦较宽。;; 尸体解剖; 动物实验; 病理组织切片;病理学_ 观察方法;;目的要求;适应： 细胞和由细胞构成的组织、器官能耐受内、外环境中各种有害因素的刺激而产生的非损伤性应答反应称之。 形态表现： 萎缩、肥大、 增生、化生。;（一）概念： 指已发育正常的实质细胞、组织或器官的 体积缩小，可伴有细胞数量的减少者称之。 假性肥大：实质萎缩 + 间质增生（脂肪） — 体积增大（例：胸腺、肌肉等） 发育不全：器官先天部分或完全未发育—体积缩小.;（二）萎缩 分类：各因—细胞代谢的分解大于合成。;（二）萎 缩 分 类 ; 肾盂积水（压迫性萎缩）; 脑压迫性萎缩（脑室积水）;（3） 废用性萎缩 如骨折久病卧床者? 患肢肌肉、骨骼萎缩。 （4） 去神经性萎缩  因脑、脊髓、神经损伤 ?相应部位肌萎缩、骨 变短、变细。 例：脊髓灰质炎（腰） ?下肢萎缩。; （二）萎缩分类 2、病理性萎缩;(三) 萎缩的病变;(三) 萎缩的病变;(三) 萎缩的病变; 横纹肌萎缩; 萎 缩 (四) 结局、影响：; 二、肥 大（hypertrophy） （一）概念：由于功能增强，合成代谢旺盛，使细胞、 组织和器官的体积增大，称肥大。 （二）分类：生理性：经锻炼的骨骼肌的肥大等； 病理性： 1、代偿性肥大（功能负荷加重而致） 高血压——左心室肥大（向心性肥大）； 肺动脉高压——右心室肥大； 成对器官（肾、肺等）一侧病变或切除后 ——对侧代偿肥大。 2、内分泌性肥大：例雌激素—妊娠子宫肥大 （三）意义： 1、功能加强； 2、久则衰竭。;三、增生（hyperplasia） 概念：细胞有丝分裂活跃致组织或器官内细胞数目 增多者称之，可致组织、器官体积增大。 类型：