高店中心校期末检查方案及人员分配.docxVIP

高店中心校期期末学校工作综合检查评估方案本学期即将结束，一学期以来，大部分学校和教师在教育教学工作中做出了成效、做到了卓越，他们的付出与贡献需要去总结，去肯定；诚然，也有个别学校和教师的教育教学工作存在有不足、做得很肤浅，他们的问题与困难需要去指正，需要去督导。鉴此，高店中心校决定开展学校工作综合检查评估活动，这也是落实《中心校教育教学评估规定》的关键一环。为了公平而为之，也为了加强校际间的学习与交流，中心校继续实行组建联合检查组的形式开展工作，具体安排如下：一、成立检查评估领导小组，沈瑜校长任组长，中心校其他人员为联络员，各学校校长为成员，闫国辉任总协调员。二、检查对象：全乡11所村小，中心校南、北校区三、检查时间：年6月21日、22日两天四、检查内容：校园管理；安全工作；德育工作；财物管理；体育与艺术；教学教研工作等六大块。五、检查方式：1.为合理调配检查人员，保证检查与交流质量，决定6月21号（周二）检查6所学校，6月22（周三）号检查7所学校。2.每个检查组由一位中心校人员和两位村小人员联合组成（个别小组不止三人），检查组成员分工负责，各司其职，统一行动，检查任务均完成后集中合议，现场评分（不允许发生回头打分现象），评估表上所有检查人员均要签名。六、检查流程：1.检查组必须在上午上课前达到指定学校，事前禁止联系检查学校，检查时务必做好记录，不允许流于形式，不允许一直静坐接待室或办公室。2.看一看：在一所学校，先要对学校校园整体视察一遍，看各处的卫生与环境、看学校的文化氛围、看六室的摆放和使用、看各类资料的收集与整理、看学校的教学秩序。2.查一查：①安全工作一盒，包括计划、总结、预案、责任书；安全检查月报留存；安全类活动系列材料。②德育工作一盒，包括考勤本、政治学习记录、国旗下讲话记录、班主任工作记录、学校会议记录及德育活动系列材料。③业务类一盒，包括校长、主任工作笔记；所有教师听课记录；单元记分册及讲评记录。④教研类一盒，包括语数教研活动记录与系列材料。⑤体艺一盒，包括体育和艺术材料。⑥常规教学一盒，包括本学期所有正式与聘请教师的手写、打印、循环教案；主副科以往的和复习的作业；各种计划与总结。3.问一问：把1—5年级学生各抽2名，教师代表1—2位，问以下问题，一是图书借阅情况，二是仪器器材借用情况，三是国旗下讲话是什么内容，四是参加过学校的什么活动，五是班里面来了几次其他老师听课，六是学校财务、财产使用与管理怎么样。4.议一议：检查组人员单独集中，评议打分，然后召集该校领导班子及相关教师代表如实反馈。七、人员分工：6月21日6月22日检查学校检查人员检查学校检查人员闫河于云新、何奎东、邓子柏、徐光阳、高玲余畈于云新、邓子柏、张琦王湾夏存阳、蔡光成、赵辉三合何奎东、汪道奎、钱玉堂浉淮于善海、杨国良、高明泉张河于善海、汪园、尹悦湖南何光新、何明军、李光强中心何光新、董长城、于天国高道闫国辉、袁根金、许明波陈堂闫国辉、陈家春、王盼本部王德铭、张立军、詹智慧、陈品玉南校区田春海、闫 娟、朱 丹、吕丹丹————高庙夏存阳、王瑜、蔡静总督导沈 瑜八．检查要求：本着谁检查谁负责的原则，务必实事求是，严肃严格；注意人车安全；遵守工作规矩和工作纪律。 高店中心校201 .06.12高店乡 学校期期末教育教学综合评估序一级二级指标三 级 指 标计1办学行为30分校园管理5分环境卫生干净整洁2分；校园文化浓厚格致2分；师生语言与行为1分。按优中差三档给分。安全工作5分安全计划、预案、总结1分；月查月报1分；安全主题活动3次以上3分。看材料、问学生，旧假材料计0分；只有记录无佐证扣0.5分/次。德育工作 10分考勤、班会、政治学习、国旗下讲话、学校会议纪录5记录每项2分，5项标准分别为1本、10、10、13、8次标准，查、看、问按优中差三档给分。六室管理5分制度上墙1分；有序摆放、干净整洁1分；使用、开放情况3分查记录、问学生按优中差三档给分。财物管理5分财务使用、财产管理规范公开按优中差三档给分。2过程管理35分校务管理4分校长校务记录及周工作安排达13次、主任工作安排或检查记录达13次各计2分。少一次扣0.2分体育工作4分体育课和大课间有效落实各1分、运动会2分，查资料、看现场、问学生按优中差三档给分。艺术教育2分开展艺术、素质活动(琴棋书画诵读表演均可)2次以上2分，有完整性材料优中差三档给分。教学与教研25分语数教研活动各8次（本部13次）标准；校长、主任听课各18（本部23）节，教师10（本部15）节；教学常规节次参照教参规定。具体见表二。3结果运用35分期中抽考评比10分取各年级各科目人均分（小科减半）之和排名，按名次从10分每个名次