《阁夜》ppt课件 (用).ppt

诗人夜晚睡不着会怎么办？ （让学生齐读） 所谓“沉郁”，主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉；所谓“顿挫”，主要指诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭变。沉郁与作品的主要意境有关，顿挫则与作品的表现技巧有关。 阁夜：西阁之夜 景：通“影”，日光 霁（jì）：雪停 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 押韵：找出韵脚（韵脚朗读是应稍微拖余音，读出音韵美） 节拍：2-2-1-2 押韵 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵 。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 节拍 岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒宵。 五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。 野哭/千家/闻/战伐，夷歌/数处/起/渔樵。 卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂寥。 对仗 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 阁 夜 杜甫? 岁暮阴阳催短景， 天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇。? 野哭千家闻战伐？ 夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土， 人事音书漫寂寥。? 吟咏诗韵 我看到了 。 我听到了 。 我想到了 。 我感受到了 。 1、我看到了无边无际的霜雪洒落地面，蔓延到天边；我看到了壮观无比的星河倒映江中，碎影摇曳不定。 2、我听到了五更时分，军营里的击鼓声和号角声在夜空中显得格外悲壮；寂寂深夜，千家万户的哭声响彻四野；荒芜的边境上，渔樵的歌声在凄凉的悲唱。 3、我想到了时光飞逝，人生短促；战乱频繁，哀鸿遍野；山河破碎，民不聊生。 4、我感受到了诗人那博大悲悯的情怀，那忧国忧民的忠诚，那自似宽解的思索：古往今来，不论贤愚忠逆，最终不免归卧黄土；战争无论延续多久，终会结束；生命无论受到多少摧残，总会延续。 * * 陆游： “小楼一夜听春雨” 阮籍： “夜中不能寐，起坐弹鸣琴” 李白： “一夜飞度镜湖月” 张若虚： “可怜楼上月徘徊” 杜甫： …… 阁夜 杜甫 知人论世 杜甫：字子美，“杜工部”“杜拾遗”，著有《杜工部集》。 沉郁顿挫：“沉郁”有深挚、沉雄、郁结、抑塞之意，主要指感情力度、浓度、深度，侧重于“意”、“思想”；“顿挫”有抑扬曲折，句断意连，波澜起伏之意，主要指感情表达的层次、节奏，侧重于“法”“表现”。 写作背景 “阁夜”，即西阁之夜。这首七言律诗是杜甫于大历元年（766）冬寓居夔州西阁时所作。当时，蜀中发生了崔旰、郭英乂、?杨子琳等军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，加之杜甫好友李白、严武、高适等人相继亡故，《阁夜》就是在这样一种动荡的时代背景中创造出来。 正音 ①景：yǐng 日光；②：jì 雪止； 初读 押ao韵 偶句押韵 节拍 2---2--1---2 2---2--1---2 例: 颔联“五更”与“三峡”、“鼓角”与“星河”名词相对，“声悲壮”与“影动摇”主谓结构的词组相对；颈联“野哭”与“夷歌”、“千家”与“数处”名词相对，“闻”与“起”动词相对，“战伐”、“渔樵”名词相对。 三读：读出情感 思考：通过朗读，我们发现杜甫这首诗感慨万千，那么，此诗一共写了诗人几种悲慨？找出诗句细加品读。 短景—霜雪 星河 野哭—夷歌 古人—自己 鼓角— 所见、所闻、所感 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵 点明时间（岁暮时节） 一“催”字，形象地说明夜长昼短，使人觉得时光飞逝，人生短促 次句天涯，指夔州，又有沦落天涯之意。寒，表达诗人客居天涯的凄寒 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇 思考：这一联写了几种感觉？表达了诗人什么的感情？组合成什么意境？ 明确：听觉、视觉 听觉（鼓角声）：明写鼓角之声，暗写军营和战争，写出了兵革未息，战局警长的悲壮气氛，并透露出悲惨的战争现实。（悲壮） 视觉（三峡星河）：星光倒映在江峡中，随着水波动荡摇摆。（雄浑） 忧国忧民，热爱祖国大好河山 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵 由景物转到人事 百姓的哭声与渔樵的歌声都是乱世的音响 战争的残酷，凄凉悲怆 颔联与颈联：对百姓因战争而劳顿的痛惜之情 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥 诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和东南的白帝庙，而引出无限感慨。 （卧龙先生神机妙算一世英名，跃马称帝的公孙述叱咤风云一