《劝学》优秀赛课课件.ppt

找出通假字、词类活用、古今异义、一词多义和特殊句式。 准备好了吗？Let’s go！ 别紧张，你一定会做！ 好好想想，其实一点也 不难 ！ 相信自己是最棒的！ 请你说出每题的上、下句 课 后 巩 固 背诵全文 收集古人的“劝学”诗，进行交流。 仿写练习：运用对举设喻的手法，写一段文字，阐述“学习要谦虚或勤奋”。 1.青， ；冰， 。 2.登高而招， ；顺风而呼， 。 3.故 ，无以至千里； ，无以成江海。 4.骐骥一跃， ；驽马十驾， 。 5. ；锲而不舍，金石可镂。 取之于蓝，而青于蓝 水为之，而寒于水 臂非加长也，而见者远 声非加疾也，而闻者彰 不积跬步 不积小流 不能十步 功在不舍 锲而舍之，朽木不折 6. ，其曲中规。 7.假舆马者， ；假舟楫者， ， ，善假于物也。 8.蚓无爪牙之利，筋骨之强， ，用心一也。 9. ，用心躁也。 輮以为轮 非利足也，而致千里 非能水也，而绝江河 君子生非异也 上食埃土，下饮黄泉， 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者 * 劝学 唐代大书法家颜真卿写的 劝学 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 劝学 古乐府诗《长歌行》  百川东到海， 何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲。 荀子，名况，战国末期赵国人，荀子是继“孔孟”之后最著名的儒学家，朴素唯物主义思想集大成者。韩非和李斯都是他的学生。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人们意志为转移的，并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。 荀子认为人性本来是恶的；善，是人为的。他从人性恶的观点出发，说明人的知识、道德不是先天赋予的，而是后天经过学习、教育，逐步培养的。只有懂得了礼义，人性才能改变。因此，他特别强调后天的学习，把学习作为改造人性的根本方法。他写《劝学》就是为了勉励人们学习“积善成德”，成为君子。 劝学 槁 砺 臾 跂 舆 蛟 跬 骐 骥 驽 锲 镂 蟮 gǎo lì yú qì yú jiāo kuǐ qí jì Nú qiè lòu shàn 劝学 （二）通假字 虽有槁暴 则知明而行无过矣知 君子生非异也 輮以为轮 yòu通“又” pù通“曝” zhì通“智” xìng通“性” róu “煣” 劝学 劝 学 劝勉 学习 作者以《劝学》为题目，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。 劝学 小 组 作 合 翻译课文 分析课文 思 考 探 究 劝学 （二）课文分析 1.本文的中心论点是什么？在