幼儿园活动设计实践性考试大纲精选.doc

幼儿园活动设计实践性考试大纲 幼儿园活动设计实践性考试大纲 《B活动》是一门应用性极强,技能性要求极高的课程,如果仅限于书面知识的掌握或理性的推导,那就远远不能体现该课程应有的价值,所以有必要进行该课程的实践考核.现根据省教委,省自考委员会的有关文件,结合《B活动》课程的特点,制定本考试大纲.一,考核目的 《B活动》实践性考试的目的在于评估应试者运用基础知识分析和解决实际问题的能力,以及B常规教育活动的基本技能,并能对B的各种活动进行理论和实践方面的评价.具体有三级目标: 初级:能一个具体的活动方案. 中级:能说明为什么要这样一个方案,即能进行理论分析. 高级:能对方案全方位作出评价,并能预测在不同条件下的效果. 二,考核内容 考核范围分为七大领域: 1,B综合活动 2,B语言教育活动 3,B数学教育活动 4,B科学教育活动 5,B音乐教育活动 6,B体育活动 7,B美术教育活动 三,考试方式 《B活动》实践环节的考核形式为口试和笔试.以口试为主,笔试为辅.口试的具体方式为说课.笔试的具体方式是编写活动纲要,其内容必须与说课内容一致. 说课,是以口头语言的形式提纲挈领地阐述某一教学活动的具体方案,以及依据,实施策略等,使他人明确活动方案者策划该活动的目的,过程,理论根据,预计效果的一种活动. 说课的基本内容如下: 1,总目标 ①领域目标 ②具体年龄段的目标 2,教材 ①陈述所选教材与总目标的匹配关系 ②陈述所选教材与幼儿生活经验,认知水平等的关系 ③陈述所选教材的内涵与外延 3,具体目标 ①某一活动的具体目标 ②该活动的主目标 4,目标达成策略 ①活动进程的基本环节 ②每个环节所要达到的目标与具体策略 ③教育活动前承与后延的内容和要求 ④活动结果的多种可能性分析以及应变策略 5,思想 ①的思路 ②的依据 四,考核程序 1,抽取考题 由应试者本人在面试前30分钟到考点题库中抽取1个试题.考题一经抽出,不得更换. 2,准备 抽取考题后到准备室准备,时间为30分钟. 此段时间内必须准备好纲要. 3,面试 到口试室面试,讲述自己的方案.时间不得超过5分钟. 4,交纲要. 五,评分 面试成绩根据说课与纲要情况综合评出.以说课为主,纲要作参考. 记分方式:等级法,即以优,良,中,合格,不合格打分. 六,说课要求 1,结构清晰,严密 要求有明确的目标,为达到这个目标应采取的策略,以及为什么要这样的理由. 2,思路严谨 要求:①具体活动目标与总目标一致; ②教学活动目标与教学环节目标一致; ③整个教学活动的内容前后呼应. 3,理论与实践相结合 要求说清怎样做又要说明为什么要这样做. 4,详略得当 要求详尽说明目标,思路以及为什么要这样,略说具体的活动进程. 有自己独特见解和深入思考的详说,陈词滥调少说或不说. 5,表达流畅,层次清楚. 6,用语简洁. 附件: 《B活动》实践性考核大纲 一,综合活动领域 ①半日活动 ②一日活动 ③主题活动 二,B语言教育活动 ①普通话领域 ②交谈领域 ③讲述领域 a.实物描述 b.图片描述 c.看图讲述 d.情景讲述 e.经验讲述 ④幼儿文学领域 a.欣赏活动 b.朗诵与复述 c.表演 d.学习简单的文学知识 ⑤阅读领域 a.阅读的基本技能 b.扩句与缩句 c.自编解说词等等 三,数学教育活动 1,感知集合 a.物体的分类 b.认识1和许多及其关系 c.比较两个物体的相等和不相等 2,10以内的数 以内的序数,基础 以12下一页相关范文做好2015年中小学幼儿园暑假工作通知村幼儿园党支部工作总结幼儿园毕业评语大全幼儿园教师事迹两篇幼儿园端午节活动总结范文幼儿园教师评语大全中小学幼儿园护校安园行动方案义务教育合格学校和农村公办幼儿园建设规划幼儿园家长会发言稿范文三篇幼儿园教师定岗实习报告范文三篇 精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 19