邵家渡中心校地震应急疏散演练方案.doc

邵 家 渡 中 心 校 地震应急疏散演练 师生地震避险和紧急疏散。 演练的目的意义 通过本次演练提升学校地震应急及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险疏散能力，培养学生终身受益的行为习惯。演练时间和地点 时间安排5月12日上午8:45-9:15. 地点安排校内师生教室或办公室内进行地震避险然后疏散至操场进行集结 演练科目 演练场景设置 时间 参与演练人员 全体师生 演练组织机构及职责分工 应急疏散演练 总指挥 副总指挥现场总指挥 成员 职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 应急疏散演练工作小组 组织协调组 成员 职责 宣传报道组 成员：范霞霞　 职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。 疏散引导组 成员：邵红芳、王玲珠、汪敏君、黄晓慧、谢琼丹、郭敏娇 职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。 抢险救护组 成员：胡招莲、丁赛娇、张锦萍 职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。 后勤保障组 成员：王卫国 赵年楼 梅吉军 职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；5.负责演练信号音源的采集与发布；6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。 演练准备工作的安排 14:00在四楼会议室召开全体工作组成员会议。 全体演练工作人员应急救援人员班主任安全岗人员会议 各班班会安排0日15:50各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。 准备工作检查及培训效果考评准备工作检查及培训效果考评 应急疏散路线安排 集结地为操场，区域分配见附件。 演练的程序及内容 演练准备：2016年5月12日8:30，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对路最后检查发现要及时排除 避险演练 疏散演练 演练的要求 疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。 须使用书包（限量3-4本 意外情况处置 演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置： 发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置； 发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。 指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。 若情况严重，总指挥的应对程序为： 及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。 全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。 视情况决定是否上报上级相关部门。 到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。 总结工作安排 2016年5月13日前，组织协调组做出总结报告。 2016年5月15日前，所有演练资料交……归档。 附件 学校总平面分析 学校危险源辨析总平面图 1 图例： 消防重点部位 疏散路径危险源 未达到抗震等级的建（构筑）物 疏散路段 疏散演练指挥部 注： 没有