八上语文第三课《老山界》.pptVIP

* １９３５年１１月，贺龙、任弼时率领的红二、六军团从湖南桑植出发，开始长征，于１９３６年6月在甘孜与红四方面军会师。会师后，二、六军团改称为红二方面军。１９３６年１０月，一、二、四方面军三大主力红军在甘肃会宁胜利会师，至此，红军长征胜利结束。虽然此时红军已不到３万人，但这是红军和中国共产党极为宝贵的精华。中国工农红军在党中央和毛泽东的正确领导下，用两年时间，长驱二万五千里，纵横十一个省，冲破国民党重兵的围追堵截，克服雪山草地的自然险阻，战胜党内分裂的危机，胜利地完成了长征。红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举。长征的胜利标志着中国革命新局面的开始。本文写的是红一方面军于1934年冬翻越长征途中第一座难爬的高山——老山界的情景。 朗读课文，掌握下列词语 陡 惊惶 攀谈 苛捐杂税 道歉 篱笆 峭壁 酣然入梦 蜷 缀 矗立 咀嚼 呜咽 澎湃 灌输 欺侮 落得很远了 下午 黎明以后 第 二 天 半夜 夜里 天黑 下午 第 一 天 活 动 人物 地点 时间 瑶民家 瑶家大嫂红军战士 攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。 山脚下 红军战士 准备爬山 半山腰 红军战士 夜行军 山路上 红军战士 半夜露宿 雷公岩 红军战士、医务人员 翻越雷公岩 山顶 红军战士 任务完成，征服老山界 文章按时间顺序，分为三个部分来记叙红军翻越老山界的经过： 第一部分（1自然段）：概括介绍老山界，点明它的 地理位置和山高，摆出困难。 第二部分（2自然段到33段）：翻越老山界的经过。 第一层：（2——11）山脚访瑶家。 第二层：（11——33）红军翻越老山界。 主要内容有： 1．在“之”字拐的路上； 2．山腰露宿； 3．攀登雷公岩； 4．继续登山，到达山顶；5．山顶所思。 第三部分：(34)指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山.呼应开头,小结了全文. 1、 课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？ 2、哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？ 3、她的思想感情经历了怎样一个过程? 4、为什么会有这样的变化? 思 考 瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人“按照习惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。一开始，她看到红军，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她哭了。拿出仅有的一点米给我们吃，对我们道歉。当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“欢喜”的接受了。它的思想感情经历了一个从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程.这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思. 找出登山过程中的三处景物描写部分: 1 夜晚翻山的部分 （“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。） 2 半夜露宿山上的部分 （从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。） 3 下山部分 （从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。) 揣摩语言 1、 怎样理解第十三段描写中的“火把排成许多‘之’字形与星光连接起来，是一种生平没见过的“奇观”？ 2 、“奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情？ “之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻，而“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。 “奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。 3、 13段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，19段为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不行？ 不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受（“一步一步的上去”“向上看……向下看”）进一步写出了山势的险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信心和决心。 4、在“半夜露宿”这一部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？ “横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组