地球和地图4525322587.ppt

高山不见一寸土，平地不见半亩田。五湖四海没有水，世界各国在眼前。; 1.能运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。 2.会识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 3.在地形图上能识别五种基本的地形类型。 4.学会根据需要选择常用地图、查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。 5.知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。;40千米;地图的三要素;;;;1：下列比例尺中，最大的是（ ） A、一百万分之一 B、1：2000 C、1：1250 D、1：150 2：甲、乙两地实际距离为400千米，图上距 离2厘米，则这幅地图比例尺是( ) A、1 B、1：5000000 C、1：2000000 D、1：500000 3：甲、乙两地实际距离为900千米，表示在 1地图上，则图上距离是( ) A、30厘米 B、3厘米 C、3.5米 D、2、7厘米;1.（2011·江西抚州）同样图幅的四幅地图，使用比例尺最小的应该是（ ） A.抚州市区划图 B.江西省区划图 C.中华人民共和国区划图 D.世界政区图 ;2.（2011·江苏无锡）若学校的范围是：东西长200米，南北宽140米，在一张长1.1米，宽80厘米的纸上绘学校的平面图，要求边框各留5厘米，那么这张平面图应选择的比例尺是（ ） A.1∶100 B.图上1厘米代表实地距离0.5米 C. D.1∶50;【典例2】（2011·山东菏泽）“曹州（菏泽古称曹州）牡丹甲天下”，家住北京的玲玲利用周末乘火车去菏泽看牡丹，并顺利返回。在整个过程中，玲玲使用了四幅地图：①中国地形图，②中国铁路分布图，③菏泽市交通图，④曹州牡丹园导游图。据此回答（1）、（2）题。 （1）对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是（ ） A.① B.② C.③ D.④ （2）如果上述四幅地图图幅大小一样，其中比例尺最大的是（ ） A.① B.② C.③ D.④;方向;练一练：;经纬网定向法：;;2.假如某一天刮东北风，船从A处划向B处，是顺风还是逆风？;【典例1】（2011·江苏无锡）读下图，教学楼位于升旗台的什么方向（ ） A．西南 B．东北 C．西北 D．东南 ;图例和注记;常用的图例; 光明小学六年级（1）班的同学到大泽山去旅游，小华同学在树林里不小心迷路了，他很着急，你能帮助他辨清方向吗？;利用手表和太阳在野外定向; （2010·山东济宁）读某学校校园及周边环境平面图，完成1、2题。 ; 在地图上辨认地面的高低起伏;甲;等高线：;等高线绘法;剖面图;阅读右图完成下题：;;;;（2011·湖北黄冈）小明同学从下图中发现了下列信息，其中错误的是（ ） A.图中最高处的海拔高度不可能超过1000米 B．图中①②两点的实地距离不超过1000米 C．③处有可能发育成河流 D．从山脚爬到山顶，沿BC线路较AC线路陡; （2010·福建龙岩）下图为某山区等高线（米）地形图，按要求完成1、2题。; （2011·湖南株洲）下图为等高线（米）地形图，读图回答 （1）、（2）题。;（2010·湖北仙桃）下图为某旅游景区的局部等高线（米）图，图中有两处瀑布（一般发育在陡崖处），观赏瀑布的最佳位置应是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁; （2010·广东韶关）读图，完成9～13题。 ;（2011·山东临沂）读我国某区域等高线（米）地形图，回答下列问题。;我国沿北纬32o纬线的剖面图;地图的三要素;从地图上获取信息; 玲玲要到海南岛旅游，贝贝要去拉萨旅游。现在，他俩正在??出发前的准备，你来帮他俩找一找地图，他俩各需要哪些地图？用这些地图可以获得哪些信息？; 请你根据有关地图的知识，动手画一幅学校的平面图。