- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《卓有成效的管理者》读书笔记 优美PPT
卓有成效的
管理者
德鲁克管理经典
The Effective Executive
读书笔记
PETER F. DRUCKER
作者:彼得·德鲁克
读书笔记:@ 水蓦
彼得·德鲁克
(1909—2005)
管理科学开创者,他被尊为“大师中的大师”、“现代管理学之父”,他的思想影响传播了130多个国家;它对社会学和经济学的影响深远,他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。
启蒙中国现代管理的第一书
终生受用的案头必读书
这本书我爱不释手,常读常新,不知读了多少遍。
经典经得起考验,值得一读再读,常读常新。
——海尔集团 张瑞敏
——德鲁克学院创办人 邵明路
读前四问
这本书只适合高级管理者看吗?
“卓有成效”指的是什么?
卓有成效对我们有什么帮助?
如何做到卓有成效?
只有企业、政府的高层管理者才被称为管理者么?
卓有成效就是工作完成的快吗?
能在工作生活上带来什么样的帮助?
具体的做法有哪些?
这本书只适合高级管理者看吗?
书中的“管理者”是广义的。
在一个组织里,如果一个人需要凭借他的思考、知识、创意、想法或智慧来为组织产生贡献和实质的影响,那么他就是一个管理者。
不少管理类的书都是在讲述“如何管理他人”,而这本书所讲的则是“如何管理自己”,是自己成为一个“卓有成效的管理者”。
@水蓦 有话说
NO!这是一本关于自我管理的书,适合所有的“脑力劳动者”阅读!
“卓有成效”指的是什么?
体力工作者的工作成果通常可以用数量和质量来衡量,但脑力工作者(知识工作者)的工作则需要用“有效性”来衡量。一份策划,一个点子,一篇文案,一个决策,一次会议…能否转化为成果,产生作用才是它的关键。
“卓有成效”指
1.做正确的事情,把事情做正确;
2.按时做完自己该做的事情并产生效果;
3.将知识转化为成果。
@水蓦 有话说
卓有成效对我们有什么帮助?
很多时候,我们都会陷入“无事忙”,“忙无果”或是“给他人制造麻烦”这三个怪圈中而无法挣脱。
而我们常提到的“效率”和“质量”只是“把事情做对”的能力,但不能帮助你选择什么是对的事情。
而“卓有成效”就是同时让我们学会“做正确的事情”和“ 把事情做正确”的能力。不仅能够高效的完成组织目标和个人目标。
在提升自我的同时完成组织目标。
@水蓦 有话说
如何做到“卓有成效”?
第一步:掌握自己的时间
第二步:重视贡献
第三步:发挥长处
第四步:要事优先
第五步:有效决策
掌握自己的时间
步
第
一
记录时间使用情况
找出不做不会影响效果的事
找出做了不产生效果的事
找出别人代劳而不影响效果的事
找出缺乏制度或远见而产生时间浪费因素
(“危机”出现了第二次就不能让它出现第三次)
健全/精简组织
优化、统一信息表述方式
集中可自由支配的零碎时间
根据时间多少给重要活动定下完成期限
时间管理,无论方法、手段有多少。其本质无非两种:
1.创造更多的有效时间
2.在单位时间内完成更多的工作
而时间管理的意义所在就是为了完成任务,达成目标。
总有人会被各种事务缠身,总有人会觉得时间不够用,总有人会因为拖延到任务临近deadline时累到吐血。
管理时间不仅能让我们的工作更加的卓有成效,还能更好的平衡我们的生活、工作、娱乐的关系。
@水蓦 有话说
步
重视贡献
第
二
贡献
直接
成果
强化组织的存在
价值
培养
未来所
需人才
目标
{
由效率进入成果,这是管理者关于自省的问题。
着眼“贡献”,重视的是“目标”和“成果”。
重视贡献的本质,其实就是在做“目标管理”(MBO)。
目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。
并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。
不少人拼命的让自己忙起来,外人看来他非常的勤奋。而对自己而言,却未必感觉真的有收获。
求职,也是这个道理。纵然你能说会道,你多才多艺,但公司是否决定要你的关键是你能产生多大的贡献。
@水蓦 有话说
步
发挥人的长处
第
三
下属
所长
发挥
帮助上司晋升是下属成功的捷径
下属调整自己的方式以协助上司
设计普通人能胜任的职务
选拔人才,着眼于长处
弄清自己能干什么不能干什么
与其说是发挥,倒不如说是利用。
利用某方面能力突出的下属;
利用地位比自己高的上司;
利用自己的某一优势,达成本来困难的工作。
一边是个人目标,另一边是组织目标,而能将两者联系起来的,就是如何利用人的长处。
@水蓦 有话说
利用
长处
步
第
四
要事优先
重将来而不是过去,重机会而不是压力,重方向而不盲从
事分轻重缓急。
@水蓦 有话说
重要不紧急
不重要不紧急
重要紧急
不重要紧急
紧急
重要
很多人经常会事务缠身,而其结果往往是事事都办,却又相互影响,导致一事无成。分清轻重缓急,才能主宰事务。
步
有
您可能关注的文档
- “两学一做”学习教育常态化制度化应知应会知识试题100题一套.docx
- “两学一做”学习教育的哲学内涵解析与 学习女飞行员余旭心得体会合集.doc
- “两学一做”学习教育督查情况通报范文与机关单位清理吃空饷自查报告合集.doc
- “两学一做”定信仰信念、保持党员本色专题讨论发言稿.doc
- “两学一做”活动“千题万卷”知识竞赛试题集与某局副主任工作现实表现材料合集.doc
- “两学一做”知识问卷判断题及答案与公安民警学习毛丰美事迹心得体会合集.doc
- “两学一做”知识问卷问答题及答案与公安民警学习毛丰美事迹心得体会合集.doc
- “两学一做”第四专题学习心得与坚定理想信念增强四种意识专题心得体会与弘扬长征精神走好新的长征路心得多篇合集.doc
- “两学一做”第四专题学习心得与弘扬长征精神走好新的长征路合集.doc
- “严以修身”专题研讨发言稿.doc
文档评论(0)