《数字图形设计》课程教学大纲.PDFVIP

《数字图形设计》 《数字图形设计》课程教学大纲 Plane graphic design and DMTE1038 英文名称 课程代码 production 课程性质 选修课 授课对象 教育技术学 学 分 2.0 学 时 54 （18+3 ） 主讲教师 孙冀宁 编写日期 201 年 月 25 日 一、课程简介 本课程有两个核心内容，一是平面设计基础理论，即版面、造型、色彩、文字；二是平 面设计基础理论的应用，即矢量图形设计软件 Illustrator 的基础操作和高级应用。 二、课程性质与目的 院 这是一门基于多媒体技术的应用性课程。课程致力于培养学生完成从色彩、文字、图形、 图像、布局，到编排的全方位设计以及制作工作，为学生成为具有一定专业素质的网页美学 学 设计师、平面广告设计师、UI 设计师、矢量插画设计师、书籍装帧与出版设计师打下坚实 的基础。 育 三、教学内容与学时分配 教 学 第一章 基本图形简单上色（4学时） 1、 教学内容 大 主要包括基本图形的绘制，以及填充色和轮廓色的设置。 2、 教学要求 州 学生个人能够掌握基本图形的绘制方法，以及简单上色的技巧。小组成员之间围绕“个人简 苏 历设计”建立起初步的联系和共同体合作意识。 3、 重点 小组成员间的熟悉、理解、以及最初合作意识的建立。 4、 难点 第一章的内容比较容易理解，没有难点。 第二章 对象的基本操作颜色管理（4学时） 1、 教学内容 主要包括对象的选择、组织、组合、变换，以及颜色管理的内容。 2、 教学要求 学生个人能够掌握对象的基本操作，以及颜色管理的技巧。小组成员之间围绕“LOGO设计”， 根据既定的讨论步骤，顺利实施线上和面对面讨论。 3、 重点 对象的基本操作技巧是这一章的的重点。 4、 难点 适应讨论的步骤和积极地讨论参与是这一章的难点。 1 / 3 《数字图形设计》 第三章 钢笔绘图文字（4学时） 1、 教学内容 主要包括铅笔绘图、钢笔矢量绘图、以及文字的处理。 2、 教学要求 学生个人能够掌握铅笔绘图、钢笔绘图、文字处理的技巧。学生个人的“书籍装帧”作品， 能够体现出一定的个性化特质，同时，这种个性化能够经过小组讨论的过程统一在小组作品 的框架下。 3、 重点 学生个人作品的个性化处理。 4、 难点 学生个人作品在小组系列作品中的统合处理。 第四章 图层蒙版高级填色（4学时） 1、 教学内容 主要包括图层处理、蒙版处理、以及高级填色技巧。 院 2、 教学要求 学生个人能够掌握图层处理、蒙版处理、以及高级填色技巧。学生个人的“网页设计”作品 学 能够体现美感，具有一定的视觉冲击力。小组成员之间的讨论