旅游美学说课PPT.pptxVIP

《旅游美学基础》说课张咪尊敬的各位老师： 大家好！我今天要说的课程是《旅游美学基础》。我将从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程特色五个方面来阐述我的设计。教材版本：高等教育出版社出版的高等职业教育国家规划教材《旅游美学基础（第二版）》一、教材1、教材的地位和作用?旅游美学基础是美学的一个分支学科，属于应用美学的范畴：它是关于旅游美创生、展开及符号化的应用性研究的学科。作为教材，又是以培养应用型专门人才为目的。因此，在将关乎旅游审美的基础美学理论作为指导贯通的前提下，将旅游活动的具体审美对象作为重点介绍，以突出其真正的旅游特色。?在体系结构上突出基本性、典型性、简约性、逻辑性、实践性。2、教材分析教学目标根据高职高专旅游美学基础教学大纲、期末考察标准及学生的实际情况和有关旅游学知识确定了本课程教学目标有以下几方面：（1）知识目标：通过本课程的学习，了解旅游美学的基础知识，从而更好地把美学运用到欣赏风景之中（2）能力目标：提高自己的人文素养，丰富旅游审美知识，同时培养自己理解美、表现美、创造美的能力。（3）情感目标：本课程有助于学生职业能力和职业素养的养成，利用美育教育养成学生的旅游职业道德和素质，使学生树立正确的审美意识和审美观念并具备旅游审美创造的高端技能，说课的主要内容1、课程目标2、课程内容3、课程实施4、课程评价5、课程特色一、课程定位与目标1-课程定位课程地位《旅游美学基础》是高职高专旅游管理专业的一门重要专业提升课。本课程主要探讨旅游的审美对象、旅游者的审美心理以及旅游的审美关系，是旅游教育的重要内容之一。课程性质与作用性质旅游美学是研究旅游活动中人们审美活动规律的学科。作用对培养高职旅游专业学生良好的审美意识有着极其重要的作用。一方面是探讨旅游美学的特征及其现实意义，另一方面则是从旅游审美的角度培养提高旅游专业学生的旅游审美能力和旅游审美情趣。课程内容-具体内容安排本课程的课内学时数为36学时，共3学分，学习时间为半学期。本课程主要内容安排及学时分配：第一讲 旅游美学与旅游审美（2学时）?第二讲 旅游与山水审美（8学时）第三讲 旅游与植物、园林审美（6学时）第四讲 旅游与建筑美学（8学时）第五讲 中国书法、楹联及其欣赏（4学时）第六讲 导游工作者与旅游者的审美关系（4学时）第七讲 饭店实用美学（4学时）课程实施-教学方法与手段1、一般情况下，大部分学生对于美，都有自己的理解和认识，通过课堂讲授、多媒体教学的方法，让学生开阔眼界，对于美有一个更深层次的了解，而不是仅仅停留在事物外在的美。2、通过课外活动的实践，让学生的知识不只停留在课本上，而是运用到实践中去，做到理论和实践相结合。课程评价-考核方法对学生的评价个人认为，至少应该从三方面来看（1）对每个学生自身来说，每一堂课都是“成功”的。（2）在一个班级中，可根据个人的努力程度和达到的水平做出相对的评价（3）所有的学生通过期末考试形式得到一个总成绩1、个人课堂表现课堂提问主动发言出勤情况2、期末考试简答题论述题案例分析总成绩=个人课堂表现*40%+期末考试*60%课程特色1、职业性通过美学的专业术语和审美方法及技巧去欣赏美来体现旅游从业人员的职业性2、思辨性一千个人眼中，有一千个哈姆雷特，所以我们要用用辩证的思维去理解和欣赏美3、启发性通过我们学习的美学基础知识，透过事物的现象去看本质，从而受到启发。