第二十七章-相似--第12课时--小结与复习2--课件.pptVIP

新课程 新理念 差异导学 * * * * * 纪中三鑫双语学校数学组 新课程 新理念 差异导学 如图，是一块三角形木板，工人师傅要把它切割成：一块为三角形，另一块为梯形，且要使切割出的三角形与梯形的面积之比为4：5，那么该怎么切割呢？ A B C （一）激情导学 A C D B （第1题图） 1.如图所示，给出下列条件： ① ② ③ ④ 其中单独能够判定 的个数为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 （二）合作探究 2.如图，已知等边三角形ABC的边长为2，DE是它的中 位线，则下面四个结论： （1）DE=1 （2）△CDE∽△CAB （3）△CDE的面积与△CAB的面积之比为1：4 （4）△CDE与△CAB是位似图形，且位似比为1：2 其中正确的有：（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 （二）合作探究 3.如图，下列各图中的两个图形是相似的，如果是位似图形，请指出其位似中心． A O B C 4.三角形ABC放大为原来的2倍. （二）合作探究 （1）相似三角形对应的 比等于相似比. 相似三角形(多边形)的性质: （3）相似 面积的比等于相似比的平方. 多边形 多边形 （2）相似 周长的比等于相似比. 三角形 三角形 高线 角平分线 中线 小结归纳 如果两个图形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,像这样的两个图形叫做位似图形, 这个点叫做位似中心, 这时的相似比又称为位似比. 1.什么叫位似图形? 2.位似图形的性质 位似图形上的任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比 对应点连线都交于位似中心 对应线段平行或在一条直线上 3.利用位似可以把一个图形放大或缩小 小结归纳 x y B A o 探索1:在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0),以原点O为位似中心,相似比为1:3,把线段AB缩小. 观察对应点之间的坐标的变化,你有什么发现? （三）启思点拨 在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0),以原点O为位似中心,相似比为1:3,把线段AB缩小. B A x y B A o A′(2,1), B′(2,0) 观察对应点之间的坐标的变化,你有什么发现? B A x y B A o 在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0),以原点O为位似中心,相似比为1:3,把线段AB缩小. A〞 B〞 观察对应点之间的坐标的变化,你有什么发现? A′(2,1),B′(2,0) A〞(-2,-1),B(-2,0) 在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k. 小结归纳 1. 把下图中的五边形ABCDE扩大到原来的1.5倍． 练习 y o 2.在平面直角坐标系中, 四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(-6,6),B(-8,2),C(-4,0),D(-2,4),画出它的一个以原点O为位似中心,相似比为1/2的位似图形. B A C D 探索2:如图，平行四边形ABCD中，AE：EB=1：2， (1)求△AEF与△CDF周长的比。 (2)如果S△AEF=6 cm2,求S△CDF？ （三）启思点拨 * *