[中学教育]第四单元发展社会主义市场经济.docVIP

第四单元 发展社会主义市场经济 【单元特征】 / 高中生是未来社会主义现代化建设的主力军，他们将以面向全球开放的社会主义市场经济体制作为自己参与经济建设、经济生活的舞台，承担起全面建设小康社会的重担，积极参与国际经济合作与竞争。同时，他们自身也将在这个过程中不断发展，了解社会主义市场经济，了解全面建设小康社会及科学发展观，了解经济全球化趋势，对高中生的成长十分重要。这有助于他们立足于国内现实，放眼世界，深入理解社会主义经济建设的意义。因此，本单元在全书中起着关键作用。学习本单元也是高中生成长为社会主义建设者、获得全面建设小康社会本领的关键。 / 【知识网络】 / 第九课 走进社会主义市场经济 【考点扫描】 / 1、市场调节 /　　能及时、灵活的反映市场供求变化，实现资源合理配置；能调动人们的生产积极性，推动科技进步提高劳动生产率，实现资源合理利用。2、市场秩序 /市场调节局限性 /4、社会主义市场经济的基本特征 /　　社会主义市场经济是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济。　　(2)社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，有市场经济的共性：经济关系市场化，企业行为自主化，宏观调控间接化，经济运行法制化。　　(3)基本特征(区别于西方资本主义市场经济) /　　①坚持公有制主体地位　　我国的社会主义经济制度是以公有制为主体的，社会主义市场经济就是建立在公有制为主体的经济基础之上的。这是我国社会主义市场经济的基本标志。　　②以共同富裕为根本目标　　我国社会主义的国家性质决定了，实现共同富裕，防止两极分化，是发展社会主义市场经济的根本目标。实现这一目标必须允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动、合法经营先富起来，然后带动大家实现共同富裕。　　③能够实行强有力的宏观调控　　现代市场经济中虽然都有宏观调控，但是社会主义市场经济做的更好、更有效。因为社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，能把社会主义基本制度的优势同市场经济的优势结合起来，把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好的发挥计划和市场两种手段的长处，充分发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势，使国家的宏观调控做的更有效，这是私有制条件下无法办到的。5、宏观调控 /　　宏观调控是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。　　我国宏观调控的主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。　　(3)宏观调控的主要手段　　①经济手段,经济手段就是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。第一,财政政策和货币政策 第二,指国民经济计划:战略目标、年底计划、五年计划、十年规划 　　②法律手段,法律手段是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。一方面立法，国家通过经济立法规范经济活动参与者的行为，调整社会经济关系；另一方面执法,通过经济司法活动，打击经济犯罪行为。　　③行政手段　　行政手段就是国家通过行政机构，采取带有强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。如：国家通过工商政府行政机构检查、监督市场经济活动，维护正常的市场秩序，通过行政命令、指示控制固定资产投资规模，控制物价涨落等等。　　行政机构目录:参看政治生活p39　　(4)国家的宏观调控以经济手段和法律手段为主，辅之必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。 【知识梳理】 / ?一、市场经济基本原理　　 ? 1、市场和计划　　 ?计划和市场是资源配置的两种基本手段。　　 / ? 2、市场配置资源　　 ?⑴市场经济：市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。　　 ?⑵市场配置资源的方式（途径）及优点。　　 / ?①市场配置资源主要通过供求、价格、竞争等来实现的。　　 ?②市场能够及时、准确、灵活地反映出市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。　　 ?③市场利用利益杠杆，市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。　　 3、市场秩序　　 ?⑴市场秩序与市场规则的关系：　　 ? ①没有规矩不成方圆，只有具备公平公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖市场规则来维护。　　 ②市场规则是市场经济正常运行的保障，市场没有规则来维护，会使市场处于无序混乱状态，使得市场机制无法实现资源的合理配置，无法实现优胜劣汰，甚至可能出现劣胜优汰。　　 ⑵市场规则的含义及主要内容：　　 ? ?①市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。