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绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 一、单选题 1. 思想道德修养与法律基础课对大学生进行（ ）为主要内容的教育。 A.人生观、价值观、世界观 B.道德观 C.法制观 D.以上三点都是这一内容 2.大学与中学相比，最大的不同是( ) A.学习上的变化 B.生活上的变化 C.人际交往变化 D.心理适应的变化 3.迈进大学校门，同学们面临的首要问题是（ ） A.结交新朋友 B.了解新环境 C.适应新生活 D. 学会赶时髦 4.在深化改革、扩大开放、建立和发展社会主义和市场经济的历史条件下，加强大学生的（ ）比以往更显得重要的紧迫。 A.政治修养 B. 思想道德修养 C. 文化修养 D.哲学修养 5. 现代人才综合素质的灵魂是（ ）。 A.人才的思想道德素质 B.人才的文化素质 C.人才的心理素质 D. 人才的专业素质 6.当代社会主义大学的培养目标是（ ）。 A.培养德智体美全面发展的人才 B.培养德智体美全面发展的社会主义建设者 C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 D.培养专业化、创新型的社会主义人才 7.（ ）是大学生思想道德修养的基础，是推动成才和思想修养的根本动力。 A. 理想 B.信念 C. 实践 D.政治理论 8.（　 　）是主导，是社会主义大学生的本质特征，他决定着社会主义大学教育的方向和成败。 Ａ.文化教育　　 Ｂ.德育　　 Ｃ.心理素质教育 Ｄ.体育 9.“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要（ ）。 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 10.独立生活意识是指（ ）。 A.自己的事情自己处理不需要别人管 B. 树立自信、自律、自立、自强的精神 C. 自己想干什么就干什么 D.天马行空独往独来 11.善于组合、加工、消化已有的知识，力求有所发现、发明和创造，是大学生（ ）的体现。 A.学习能力 B. 竞争能力 C.活动能力 D. 创新能力 12.对当代大学生活来说，所谓使命，是指（ ）。 A.奉命出行 B.肩负重大的任务和责任 C.执行任务 D.行使权力履行义务 13.世界政治格局发展的必然趋势是（ ）。 A.一超独霸 B. “多极化” C.单边主义 D两极格局形成 14.我国的发展还面临着一系列挑战这也对我们当代大学生的挑战。( ) A.世界科技文化发展的挑战 B.复杂多变的国际环境的挑战 C.新世纪新阶段我国发展任务的挑战 D.以上三者都面临 15.在全面发展的教育中,德、智、体、美是缺一不可的，其中处于主导地位的是（ ）。 A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 16.当代大学生在确立成才目标的时候，必须明确（ ） 是人才素质的灵魂。 A.德 B.智 C.体 D.美 17.一个人立身处世的基础是（ ） A.德才兼备 B.理想远大 C.言行一致 D.追求真理 18.社会主义核心价值体系的灵魂是（ ） A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观 19.社会主义核心价值体系的基础是（ ）。 A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观 20. 社会主义核心价值体系的精髓是（ ） A.坚持马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.弘扬民族精神和时代精神 D.树立和践行社会主义荣辱观 21.一个民族赖以生存和发展的精神支撑是（ ） A.悠久历史 B.民族文化 C.勤劳勇敢 D. 民族精神和时代精神 22.（ ）是我们民族进步的灵魂，它居于时代精神的核心地位。 A.改革创新 B.解放思想 C.实事求是 D.艰苦奋斗 23.在五千多年文明发展中，中华民族形成了以（ ）为核心的民族精神 A.改革创新 B.爱国主义 C.追求和平 D.团结统一 24.社会主义荣辱观是对（ ）在发展社会主义市场经济条件下的基本要求。 A.共产党员 B.大学生 C.每个公民 D.先进分子 25.任何社会都有自己的核心价值体系，( )是社会主义意识形态的本质体现。 A.共产主义 B.中国特色社会主义 C.马克思主义 D.社会主义核心价值体系 答案: 1.D 2.D 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.B 11.D 12.B 13.B 14.D 15.A 16.A 17.C 18.A 19.D 20.C 21.D 22.A 23.B 24.C 25.D 二、多选题 1.思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。 A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.法制观 E.道德观 2.与中学生活相比，大学生活发生了那些显著的变化（ ）。 A.学习要求的变化 B.生活环境的变化 C.社会活动的变化 D.物质消费水平 3.大学生活特点表