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新生入学适应团体辅导的设计与操作指南; ; 目的:酝酿团体氛围,建立团体活动规则
时间:10分钟
操作:通过相互比对或擂台挑战的形式,寻访团体成员中最大的手掌。确认最大手掌后,由另一团体成员用纸笔描绘下最大手掌的掌印。探讨团体活动规则,逐条填写在“大手印”五指的空白处。团体规则制定完毕,由指导者(或某一小组成员)宣读一遍,要求全体成员遵守。; 团体规则范例:
(1)全身心投入到活动中来,暂时停止对外接触;
(2)真诚地表现自己,不伪装;
(3)无条件接纳他人,任何的情感或思考的表达都受欢迎;
(4)保守秘密;
(5)关闭手机。; 总指导语:各位同学,从现在起,我们班里 位同学将在一起共同度过四年大学生活。我的同学都是些什么样的人?我能和他们成为好朋友吗?别人是怎么规划这四年的学习生活?让我们怀着真诚友善的心,开始我们今天上(下)午的活动。
首先让我们做一个小游戏。;游戏二:无家可归;游戏二:无家可归;游戏二:无家可归;备用游戏:大风吹(室内操作,有椅子);游戏四:对对碰(滚雪球); ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;谢谢听讲;Date;Date
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