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5、1化学方程式
课题 课时二 化学方程式 学习目标 1、了解什么是化学方程式 。 2、掌握化学方程式的意义，了解化学方程式提供的信息。 自学指导：阅读教材96页，思考并回答下列问题 1、什么是化学方程式？ 2、化学方程式能表示的意义有哪些？ 练习反馈 1、硫在空气中燃烧的方程式为S+O2 = SO2,在点燃的条件下， 份质量的硫和 份质量的氧气恰好完全反应，生成 份质量的二氧化硫。 这个方程式还表示什么意义呢？ 小结：化学方程式的定义及意义 1、定义： 2、意义： 想一想 氢气燃烧的方程式为2H2+o2=2H2O。试着说说它表示的意义有哪些？ 自学指导：阅读96页最后一段，思考讨论 从物质种类、质量和反应条件等方面考虑，下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息? 1 \ S+O2=SO2 2、 Fe+CUSo4=Cu+ FeSo4 3、 CuO+H2=Cu+H2O 小结：化学方程式提供的信息 哪些物质参加反应（反应物） 通过什么条件反应 反应生成了哪些物质（生成物） 反应中各物质的粒子的相对数量关系 反应中各物质的质量比（质量关系） 反应前后质量守恒、、、 * 32 32 64 点燃 反应物是硫和氧气，生成物是二氧化硫，反应条件是点燃（硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫） 质：反应物、生成物、反应条件 量：表示各物质的质量比（质量关系） 用化学式表示化学反应的式子。 点燃 1、反应物是氢气和氧气，生成物 是水，反应条件是点燃 2、每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水。（参加反应的氢气，氧气和生成的水的质量比为4：32：36） 点燃 加热 *
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