7、小数的大小比较例5.ppt

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 小数的大小比较 小数的意义和性质 一、创设情境 老师带了500元去买自行车，一辆自行车的 价钱是368元，老师带的钱够吗？ 问题：1. 你能解决这个问题吗？ 500元＞368元 2. 说一说整数大小的比较方法。 预设：当整数位数不同时，位数多的那个数就大； 当位数相同时，从最高位开始比较，按数位 顺序一位一位地比。 老师买了一些日用品后，剩下14.8元，还想买 一支标价是13.50元的钢笔，老师带的钱够吗？ 问题：1. 老师剩下的钱够买钢笔吗？说一说你的想法。 14.8元＞13.5元 2. 试着说一说小数怎样比较大小。 绿色圃中小学教育网http://www.L 一、创设情境 二、探究小数的大小比较 你能给他们排出名次吗？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 3.05m＞2. m 活动一：探究整数不同的小数比较方法 问题：谁跳得最远？ 预设：先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他 同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。 3＞2 ① 二、探究小数的大小比较 绿色圃中小学教育网http://www.L 活动二：探究整数相同的小数比较方法 ① 二、探究小数的大小比较 ② 问题：1. 小红、小莉和小军，谁跳得最远？ 预设：整数部分相同，就比较十分位。 小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。 2.8 m 2.93m 8＜9 2.88m 2.84m 活动二：探究整数相同的小数比较方法 ① 二、探究小数的大小比较 ② 问题：2. 小红和小莉，谁跳得更远？ 预设：整数部分和十分位都相同，就比较百分位。 小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以他们两人中，小莉跳得更远。 8＞4 ③ ④ 活动三：整理比较结果，梳理比较方法 问题：1. 他们最后的名次是什么？ 小结：比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分， 整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部 分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大； 十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分 位上数字大的小数大，依次这样比下去。 2. 怎样比较两个小数的大小？ 3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m 小明 小军 小莉 小红 二、探究小数的大小比较 绿色圃中小学教育网http://www.L 1. 比较下面每组中两个数的大小。 3元 2.6元 6.35m 6.53m 4.723 4.79 0.458 0.54 三、检测练习 监控：说一说比较的方法。 ＞ ＜ ＜ ＜ 绿色圃中小学教育网http://www.L 监控：说一说比较的方法。 我要买 ，去 买便宜。 2. 每种用品到哪个商店买便宜一些？ 三、检测练习 我要买 ，去 买便宜。 蓝天体育商店 兴华超市 绿色圃中小学教育网http://www.L 监控：说一说比较的方法。 43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg 小强 小芳 小军 小红 小军 38.5kg 小红 37.8kg 小芳 43.6kg 小强 43.9kg 3. 按照体重由大到小给他们排排序。 三、检测练习 绿色圃中小学教育网http://www.L 四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 五、布置作业 课外作业：第42页练习十，第6题、第7题。 绿色圃中小学教育网http://www.L * * * *