一年级卫生教案下册MicrosoftWord文档.docVIP

卫生与保健下册教案 刷 牙 教学目标： 让学生学会正确的刷牙方法。 教学重难点： 理解坚持天天刷牙身体好。 教学时间：1课时 教学过程： 一、板书课题 二、新课教学 1、教师范读课文，让学生思考：刷牙有什么好处？ 2、齐读课文。 3、指名读课文。 三、巩固练习 1、正确的刷牙方法是： （1）上排牙齿向下刷，下排牙齿向上刷。 （2）用同样的方法清刷每颗牙齿的里面 （3）将牙刷平放，清刷咀嚼食物的齿面。 2、完成第4、5页“想一想，议一议”。 四、总结全文 板书设计： 1、刷 牙 正确的刷牙方法是： （1）上排牙齿向下刷，下排牙齿向上刷。 （2）用同样的方法清刷每颗牙齿的里面。 课 题： 2、养成个人卫生好习惯 教学目标： 让学生认识到良好的个人卫生习惯对与身体健康很重要。 教学重难点： 从小养成良好的个人卫生习惯。 教学时间：1课时 教学过程： 一、板书课题 二、新课教学 1、教师范读课文，让学生思考：洗脸、洗脚队我们的身体有什么好处？ 2、板书课题。 3、指导学生朗读课文。 4、指名学生有感情的朗读课文。 三、巩固练习 1、完成教材第8页“想一想，议一议”。 2、完成教材第9页“比一比。” 四、总结全文 大家要记住我们应该从小养成“四勤”的好习惯。 板书设计： 2、养成个人卫生好习惯 养成个人卫生好习惯要做到： （1） 早晚洗脸，睡前洗脚，勤洗头、洗澡。 （2） 勤换衣服，勤剪指甲，勤理发的好习惯。 课 题： 3、天天锻炼身体好 教学目标： 科学的体育锻炼能促进儿童的生长、发育，增强体质。 教学重难点： 进行体育锻炼要注意服装和运动鞋。 教学时间：1课时 教学过程： 一、板书课题 二、新课教学 1、教师范读课文，让学生思考：进行体育锻炼时要注意些什么？ 2、自由读课文，思考：运动前和运动后要注意些什么？ 3、指导学生朗读课文。 4、运动前要做准备活动，结束后还应做整理运动。 5、指名学生有感情的朗读课文。 三、巩固练习 完成教材第13页“想一想，议一议”。 四、总结全文 同学们，你们一定要记住；饭后和剧烈运动后不要立即运动。 板书设计： 3、天天锻炼身体好 （1）进行体育锻炼要注意：穿适合运动项目的服装和运动鞋。 （2）运动前做好准备活动，结束后还应做整理运动。 （3）剧烈运动后，不宜马上大量饮水或吃冷食，也不要马上去游泳或洗冷水浴。 （4）饭后不要立即运动。 课 题： 4、爱护公共卫生 教学目标： 知道爱护公共卫生，遵守公民道德，是每个公民应有的文明行为。 教学重难点： 爱护公共卫生，遵守公民道德。 教学时间：1课时 教学过程： 一、 板书课题?二、 新课教学 1、教师范读课文，让学生思考：怎样爱护公共卫生才是合理的？2、自由读课文，回答教师提问。 3、指导学生朗读课文。4、小学生要做到五种文明道德习惯。 5、指名学生有感情的朗读课文。 三、 巩固练习 完成17页“想一想，议一议”。 四、 总结全文 我们要将五种文明道德习惯牢记心中。 板书设计： 4、爱护公共卫生?五种文明习惯：（1）不乱扔纸屑、果皮。 （2）不乱倒垃圾。 （3）不随地吐痰。 （4）不乱涂乱画。 课 题： 5、写字姿势要正确 教学目标： 1、让学生懂得怎样保护自己的眼睛。 2、注意正确看书、写字的姿势。 教学重难点： 知道并懂得要保持眼睛清洁卫生。 教学时间：1课时 教学过程： 一、 板书课题 二、 新课教学 1、教师范读课文。 2、指导学生齐读全文。 3、问：眼睛有什么用处？看书、写字时不注意姿势会怎样？有什么不良影响？ 我们要保持眼睛的什么卫生？ 4、教师讲解保护眼睛的步骤方法。 5、认真看教材18、19页图中小朋友的做法，并学一学，做一做。 三、 巩固练习 1、完成教材20页“想一想，议一议”。 2、完成教材21页“比一比”。 四、 总结全文 今天学习了这篇课文我们要记住正确的写字姿势不仅容易把字写得端正美观还能预防儿童脊柱弯曲和眼睛近视。 课 题： 6、防止病从口入 教学目标： 让学生知道很多疾病都是由饮食不卫生引起的。 教学重难点： 我们要注意饮食卫生，防止并从口入。 教学时间：1课时 教学过程： 一、板书课题 二、新课教学 1、教师范读课文。 2、思考：那些食物不能吃？ 3、除了课文中所讲的，我们还有那些东西不能吃？ 三、巩固练习 完成教材23页“想一想，议一议”。 四、总结全文 今天学习了怎样保持食物的清洁卫生，希望同学们能长期坚持。 板书设计： 6、防止病从口入 防止病从口入要做到： （1） 不吃过期、霉变的食物。 （2） 不吃被苍蝇、蚊虫叮爬过的食物。 （3） 不吃没有洗净的瓜果。 （4） 不吃街头小摊卖的不干净的食物。 课 题： 7、不挑食，不偏食 教学目标： 我们要从小养成不挑食、不偏食的好习惯。 教学重难点： 怎样才能养成不挑食、不偏