第一篇 组织行为学的研究对象与研究方法PPT.ppt

全国高等教育自学考试工商企业管理专业(独立本科段) ;一、课程性质和考试目标 ;二、考试内容(各章节的重点内容) ;第十章至第十二章介绍领导行为及其有效性。其中，第十章为领导行为与领导过程模式，属一般性内容。第十一章为领导理论，为全书的重点内容之一。第十二章为领导的决策行为，该章不作为重点内容。 第十三章至第十五章为激励理论与应用。其中第十三章为激励过程诸要素的研究，属重点内容。第十四章为激励理论研究，是全书的重点内容之一。第十五章为运用激励理论、建立激励机制，是一般性内容。 第十六章至第十八章介绍组织行为与组织文化。其中，第十六章为组织结构，该章属一般性内容。第十七章为组织变革与组织发展，属重点内容，应该对章内各节的主要内容有所了解和一定的把握。第十八章为组织文化，属一般性内容。 ;三、考试命题的原则 ;3.知识与能力的关系 学好组织行为学，需要有一些必备的相关知识，如管理学原理、组织学原理，以及一定的哲学、领导科学、决策学知识等。学习组织行为学要注重对基础知识的理解和分析，将识记、理解、领会与分析联系起来，把基础知识和理论转化为理解和分析能力。命题中要体现既测试基本知识、基本理论的掌握程度，又测试分析能力的原则。 4.重点与覆盖面的关系 试卷覆盖到章，重点章节的权重比例大一些，次重点章节的权重比例小一些，一般章节的分数为适中。单章考核分数不超过20%。 ;3.试卷能力结构 　 能力考核分为识记、理解、简单应用和综合应用四个层次，考核不同能力层次的试题在试卷中的分数比例为：“识记”占20%左右、“理解”占30%左右、“简单应用”占30%左右、“综合应用”占20%左右。 4.试卷的难度结构 　 试题的难度分为“容易”、“中等偏易”、“中等偏难”和“难”四个层次，不同难度的试题在试卷中的分数比例为：“容易”占20%左右，“中等偏易”占30%左右，“中等偏难”占30%左右，“难”占20%左右。 5.试卷的题型结构 　 本课程考试采用的题型为：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题五种。 ;《组织行为学》;组织行为学简介;行为的特征;如：玛利坐在计算机前给父母写信;一、为什么人是重要的经营要素 企业的本质 —— 专业化的产物 企业生存的保障 —— 竞争优势 企业的竞争优势 —— 资本：人力资本和非人力资本 特性：抵押和看护 人力资本的不可分割性决定了他的价值越高，流动性越强，管理越难。 ;二、管理者的角色行为;2、管理者的关系 工作 —— 任务角色 目标？ 方法？ 实行？ 我 —— 管理者的角色 我是谁？ 我应该如何做？ 我是怎么做的？ ; 他们 —— 人际角色 领导？ 同级？ 下属？ 合作者？ 客户？ 供应商？ ;3、管理者的职能 ;4、管理者的目的 完成工作目标 提高工作绩效 建立工作团队 提高员工对工作的满意度 ;三、如何完成管理者的角色;3、运用管理技能执行工作行为 1）了解自己 如何开发自身的管理才能？ 2）了解管理者 管理和影响力？ 3）了解管理的团队 团队是如何建成的？ 4) 组织激励？;组织行为学的研究主要包括： 组织中的个体行为； 组织中的群体行为； 组织中的领导与决策行为； 组织中的激励行为； 组织中的工作行为； 组织设计与组织发展（变革）； 组织文化与组织建设。;第一章 组织行为学的对象与性质;第一节：组织行为学与管理人员;;;第二节：组织行为学的学科性质;组织行为管理学是系统的研究一个组织中所有组织成员，包括个人、群体、组织