二年级下册期末试卷复习题.docVIP

目 录 第一讲 巧填竖式 第二讲 简便运算 第三讲 简单数的分解 第四讲 数的读写 第五讲 解决问题（一） 第六讲 解决问题（二） 第七讲 简单推理 第八讲 巧填数 第九讲 年龄问题 第十讲 间隔趣谈 第十一讲 画画凑凑 第十二讲 排队问题 第十三讲 时钟问题 第十四讲 能力测试 第一讲 巧 填 竖 式 【专题导引】 “算式谜”是一种常见的猜谜游戏。通常是给出一个式子，但式子中却含有一些用汉字、字母等表示的特定的数字。要求我们根据一定的法则和逻辑推理的方法，找到要填的数字。 解答这类题目，要分析算式的特点，运用加、减的运算法则来安排每一个数。一个算式中填几个数时，要选好先填什么，再填什么，选准“突破口”，其他就好填了。 【基础题】 1．在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □４ 　　　　　　　　　　　　＋　　７ 　　　　　　　　　　　　　　９□ 2．在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 ６□ 　　　　　　　　　　　　－　　９ 　　　　　　　　　　　　　　□２ 3．在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □□ ＋□□ １９１ 4．在下面算式的空格里填上数字，使竖式成立。 □８１ ＋□５□ □９４□ 【提高题】 1．1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □３ 　　　　　　　　　　　　＋　　□ 　　　　　　　　　　　　　　９０ 2．在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □４ 　　　　　　　　　　　　－　　□ 　　　　　　　　　　　　　　７７ 3．请猜一猜，竖式中的汉字各代表几？ 　　　　　 学 生 　　　　　 +生 学 　　　　　 6 6 4．在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 ⑴ 　３４６　　　　　　⑵ 　　□７８ －　□□□　　　　　　　　－　２７□ ３２　　　　　　　　　　２９□ 5．下题中字母分别代表几？ 6．下题中的符号分别代表几？ 7．下面竖式中的□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗？ 8．请计算下面竖式中的字母各代表多少？ 【思维拓展】 1．请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？ 第二讲 简便计算 【专题导引】 同学们已经掌握了口算、笔算的基本方法，有时根据题目里几个数的特点，采用一些简便、快速的方法计算，不仅可以节省时间，还可以保证计算正确。这种练习可以训练思维的灵活性，提高计算能力。三个数相加减时为了使计算又对又快，可以把相加凑成整百、整十的数先算，再和第三个数算。如果是两个数相加减可以把接近整百、整十的数当作整百、整十的数算。注意：多加了再减、少加了要补；多减了要补，少减了要减。 【基础题】 1、计算： 8+4+2 6+15+4 12+7+8 25+7+5 65+24+6 32+25+8 45+32+5 28+67+2 46+99 141-102 176-96 624-98 75+46+25+54 195+196+197+198+199 21-7-3 35-8-2 34-17-14 9×7÷3 5×8÷5×6 25×125×4×8 【提高题】 1、（1）9+7+1 （2）8+26+2 2、（1）13+8+7 （2）29+26+1 3、（1）19+9+71 （2）38+46+2 4、（1）15+58+15 （2）34+19+16 5、（1）16+72+84+19+28+81 （2）1991+2995+9+5 6、（1）375+99 （2）79+198 7、（1）1500-294 （2）1125-996 8、（1）18+19+20+21+22+23 （2）53+49+51+48+52+50 9、（1）28÷4×9×4÷9 （2）15×16×8÷15÷16 （3）12×4÷6 【思维