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和谐的校园 师生的乐土
和谐的校园 的乐土古人云万事和为贵，中国人一向主张天时、地利、人和，和文化在中国可谓源远流长。和谐更是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，是一切美好事物的共同特点世间万物皆有联系，互相影响，或此消彼长，或相互促进。校园里的两大要素：人和环境，也不例外，在潜移默化中发生着作用。和谐也就是适合事物发展的最佳状态。和谐的校园，也就是适合校园里各要素健康成长的最好环境。要建设，就是要创造一切条件，使校园里的人得到和谐发展，并使环境与人的发展相和谐。什么是？具体来说，就是要实现人的和谐，人和人的和谐，人与环境的和谐。彰显温馨和谐的人文管理 员工过生日，送去一份蛋糕。为了保证教职员工的身体健康，学校年年出资为每人做全面体检。婚丧嫁娶，生老病死，学校领导更是悉心过问。构建和谐的师生关系。要做到师生关系和学生关系的高度融洽和谐，教师是关键。构建独具特色的校园环境。教育家苏霍姆林斯基说：“我们的教育应当使每一堵墙都会说话”。学校的橱窗、墙壁、走廊、草坪、雕塑，都使它“活”起来，“动”起来，让室内室外到处传递着文化信息，发挥着育人功能。弘扬民族精神系列活动用爱心打开学生心灵的钥匙；用尊重架起与学生心灵沟通的桥梁。并以母亲般的师爱，关注每一名学生，尤其是“后进生”，更不让那些因家庭贫困或家庭突然遭遇不幸的学生失学。
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