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建教合作 -簡介及相關權益 104.02.02 資料來源:教育部建教合作資訊網 50/coedu/Home/index 認識建教合作 【簡介】  定義： 建教合作是透過學校與僱主間之合作安排下，學生一方面在學校中修習一般科目 及專業理論課程，一方面到相關行業接受工作崗位訓練，以利就業準備的一種職 業教育方案。 1.建教合作之學生，在建教合作機構稱為 「建教生」。 2.建教合作之事業機構稱之為 「建教合作機構」。  種類 ： 目前各高中職學校以辦理輪調式、階梯式及實習式這三種建教合作教育型態為主， 另也有專案申辦的建教合作教育班。其中以輪調式的辦理歷史最久、層面最廣 。 (一) 輪調式建教合作： 就學三年內，原則為三個月在校，三個月在職場實習，交替進行學校與職場 的輪調，為最具規模的辦理方式 (二) 階梯式建教合作： 一、二年級在學校接受基礎教育，三年級前往職場接受專業技術訓練學習。 (三) 實習式建教合作： 一年級以寒暑假期間辦理為原則，二年級除寒暑假之外，學期中實施以不超 過五週，三年級則不超過十二週為原則。藉由學期中安排學生到企業機構實 施校外實習，讓學生熟練各種生產機具的操作及就業技能。 (四) 專案式建教合作： 有別於輪調式、階梯式、實習式這三種型態，學校為有效推動建教合作業務， 得依實施辦法及配合學校需要，另行規劃專案報請主管教育行政機關同意辦 理的建教合作方案。  未來發展願景 (一) 繼續留廠服務。 (二) 報考大學、四技、二專的日夜間部。 (三) 報考軍、警學校。 (四) 參加產學攜手合作計畫或雙軌訓練旗艦計畫。 建教合作 -簡介及相關權益 104.02.02 資料來源:教育部建教合作資訊網 50/coedu/Home/index 【權益 篇】 建教生有三項基本權益應該受到保障，分別為基本人權、工作權、教育權 。  基本人權 一、為保障建教生職場實習的技能學習權益、安全及福利，申請辦理建教合 作之建教合作機構必須經過主管機關評估合格才准予辦理。評估合格之 建教合作機構公告於教育部建教合作資訊網 (50/coedu/Home/index) 。 二、建教合作機構不得以強暴、脅迫、拘禁或其他非法之方法，強制建教生 從事勞動。 三、建教合作機構對建教生不得因性別而有歧視差別之待遇。 四、建教生因健康或其他正當理由，不能接受正常工作時間以外之工作者， 建教合作機構不得強制其工作。 五、建教合作機構不得強制建教生擔任繁重及危險性或工作場所足以影響 健康之虞的工作。 六、建教生因遭遇職業災害而致死亡、殘廢、傷害或疾病時，建教合作機構 應依規定予以補償。 七、15 歲以上未滿16 歲之受僱從事工作者，為童工，童工每日之工作時 間不得超過8 小時，例假日不得工作，童工不得於午後8 時至翌晨6時 之時間內工作。 八、不得使建教生於午後 10 時至翌晨6 時之時間內工作。但因建教合作 機構經營型態、工作特性、季節、地域或行業類別需要，並符合下列各 款條件者，建教合作機構得向主管機關申請核准，於建教生訓練契約中 與建教生另行約定訓練及休息時間之起迄點： (一) 建教生年滿十六歲。 (二) 建教合作機構提供必要之安全衛生設施。 (三) 無大眾運輸工具可資運用時，建教合作機構提供交通工具或安排宿舍 九、建教生每日訓練時間之起訖，含訓練及中間休息時間，合計不得超過十 二小時。  工作權 一、建教生每日正常工作時間不得超過8 小時，以不加班為原則，連續工作 建教合作 -簡介及相關權益 104.02.02 資料來源:教育