[中考数学]2012年中考专题复习五方案设计问题(46张）.pptVIP

(2)设商店每天销售甲、乙两种商品获取的利润为w元，根据题意，得： 所以当m为0.55元时，才能使商店每天销售甲、乙两种商品获取的利润最大，每天的最大利润为1 705元. 6.(2010·凉山中考)下表是西昌市到攀枝花市两条线路的有关数据. * 方案设计问题涉及面较广，内容比较丰富， 题型变化较多，不仅有方程、不等式、函数，还有几何图形的设计等.方案设计题型是通过设置一个实际问题情景，给出若干信息，提出解决问题的要求，要求学生运用学过的技能和方法，进行设计和操作，寻求恰当的解决方案.有时也给出几个不同的解决方案,要求判断哪个方案较优.它包括与方程、不等式有关的方案设计、与函数有关的方案设计和与几何图形有关的方案设计. 解决与方程和不等式有关的方案设计的题目，通常利用方程或不等式求出符合题意的方案；而与函数有关的方案设计一般有较多种供选择的解决问题的方案，但在实施中要考虑到经济因素，此类问题类似于求最大值或最小值的问题，通常用函数的性质进行分析；与几何图形有关的方案设计，一般是利用几何图形的性质，设计出符合某种要求和特点的图案. 方程、不等式方案设计 方程、不等式方案设计问题主要是利用方程、不等式的相关知识，建立相应的数学模型，利用列方程(组)和不等式(组)，通过有关的计算，找到方程(组)的解和不等式(组)的解集，再结合题目要求，确定未知数的具体数值.未知数有几个值，即有几种方案. 【例1】(2010·岳阳中考)某货运码头，有稻谷和棉花共 2 680 t，其中稻谷比棉花多380 t. (1)求稻谷和棉花各是多少？ (2)现安排甲、乙两种不同规格的集装箱共50个，将这批稻谷和棉花运往外地.已知稻谷35 t和棉花15 t可装满一个甲型集装箱；稻谷25 t和棉花35 t可装满一个乙型集装箱.按此要求安排甲、乙两种集装箱的个数，有哪几种方案？ 【思路点拨】 【自主解答】(1)设稻谷为x t，棉花为y t.根据题意，得 答：稻谷、棉花分别为1 530 t、1 150 t. (2)设安排甲型集装箱x个，则乙型集装箱(50－x)个. 根据题意，得 解得28≤x≤30. 又因为x为整数,∴x＝28、29、30, ∴共有三种方案: 方案一：安排甲型集装箱28个，乙型集装箱22个； 方案二：安排甲型集装箱29个，乙型集装箱21个； 方案三：安排甲型集装箱30个，乙型集装箱20个. 1.(2010·宜宾中考)小明利用课余时间回收废品，将卖得的钱去购买5本大小不同的两种笔记本，要求共花钱不超过28元，且购买的笔记本的总页数不低于340页，两种笔记本的价格和页数如下表.为了节约资金，小明应选择哪一种购买方案?请说明理由. 【解析】设购买大笔记本为x本，则购买小笔记本为(5-x)本，依题意，得 解得1≤x≤3. ∵x为整数,∴x的取值为1，2，3. 当x =1时，购买笔记本的总金额为6×1+5×4=26(元)； 当x =2时，购买笔记本的总金额为6×2+5×3=27(元)； 当x =3时，购买笔记本的总金额为6×3+5×2=28(元). ∴应购买大笔记本1本，小笔记本4本，花钱最少. 2.(2010·德化中考)某商店需要购进甲、乙两种商品共160件，其进价和售价如下表：(注:获利=售价-进价) (1)若商店计划销售完这批商品后能获利1 100元，问甲、乙两种商品应分别购进多少件? (2)若商店计划投入资金少于4 300元，且销售完这批商品后获利多于1 260元，请问有哪几种购货方案? 并直接写出其中获利最大的购货方案. 【解析】(1)设甲种商品应购进x件，乙种商品应购进y件. 根据题意，得 答：甲种商品购进100件，乙种商品购进60件. (2)设甲种商品购进a件，则乙种商品购进(160-a)件.根据题 意，得 解不等式组，得65＜a＜68. ∵a为非负整数，∴a取66，67. ∴160-a相应取94，93. 所以有两种购货方案.方案一：甲种商品购进66件，乙种商品购进94件；方案二：甲种商品购进67件，乙种商品购进93件.其中获利最大的是方案一. 3.(2011·凉山中考)我州苦荞茶、青花椒、野生蘑菇，为了让这些珍宝走出大山，走向世界，州政府决定组织21辆汽车装运这三种土特产共120吨，参加全国农产品博览会.现有A型、B型、C型三种汽车可供选择.已知每种型号汽车可同时装运2种土特产，且每辆车必须装满.根据下表信息，解答问题. (1)设A型汽车安排x辆，B型汽车安排y辆，求y与x之间的函数关系式. (2)如果三种型号的汽车都不少于4辆，车辆安排有几种方案？并写出每种方案. 【解析】(1)方法一： 根据题意得4x+6y+7(21-x-y)=120 化简得：y=-3x+27. 方法二：根据题意得2x+4y+2x+(21-x-