[高二政史地]第七课唯物辩证法的联系观20103.pptVIP

第七课 唯物辩证法的联系观 1、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明 　A、事物与事物之间是有区别的 　B、系统与要素是可以相互转化的 　C、整体具有部分所不具有的功能 　D、整体功能总大于部分功能之和 2、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是 A、普遍性寓于特殊性之中。 B、部分离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部。 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。 4、青藏铁路被世界称之为与长城相媲美的伟大工程，不仅仅是因为它的长度与技术的先进，而且它是一条人和自然和谐的天路，青藏铁路沿线的冻土、植被、湿地、自然景观、江河水质等都得到了有效地保护。由此可见 ①人为事物的联系是主观的 ②意识具有能动作用，人们可以创造一切事物的联系 ③在实践中要坚持用联系的观点看问题 ④实现系统优化，要着眼于事物的整体性 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 3、一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明 A联系是普遍的、客观的　　 B木板的长短和木桶的容积是因果联系　　 C部分制约着整体　 D整体由部分组成的 * * 第七课 唯物辩证法的 联系观 联系的观点是唯物辩证法的一个总特征 二、联系的普遍性 【方法论】 【原 理 】 联系是普遍的，整个世界是一个普遍联系的有机整体。 要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。（记） ①一事物与周围事物…… ②每一事物内部…… ③整个世界…… 一、联系的含义 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 外部 内部 我的饭呢? 粮食没有了。 怎么没有了? 虫子太多了。 虫子为什么那么多? 鸟怎么都死了？ 全被你打死了。 鸟都死了。 美国 金融危机给美国和其他国家带来了哪些影响？ 美国雷曼银行倒闭 昔日精英今卷铺盖回家 华尔街金领大街上“卖艺” 练一练 “美国次贷危机必将引发全球性、系统性金融危机。在全球性金融危机的大背景下，不存在完全不受外部影响的‘孤岛’，很难有国家能在这种情况下独善其身。 ” —诺贝尔经济学奖：保罗·克鲁格曼 [2006.5] （2）上述材料和事例说明了什么哲学道理？ （1）上述材料反映了《经济生活》中的什么道理？ 辨一辨 1、任何事物都处在联系之中 （ ） 2、任何事物都是相互联系的 （ ） 3、任何事物都与周围其他事物有联系 （ ） √ √ × 人为事物的联系以自在事物的联系为基础。 联系 自在事物的联系：人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系。（机械的、物理的、化学的、生物的联系） 人为事物的联系：通过人类实践建立起来的种种联系。 区别 根据联系与实践的关系，联系的分类： 结论：无论自在事物的联系，还是人为事物的联系都是客观的，不以人的意志为转移 三、联系的客观性 【方法论】 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 【原 理 】 议一议 生活与哲理 “8”是发，发大财 “喜鹊叫喜，乌鸦叫丧” “别在妈妈后面看“输” ” （漫画） 主观臆造 并不存在的联系 漠视事物之间 固有的联系 竭泽而渔、杀鸡取卵 围湖造田、乱砍滥伐 “人与自然” （漫画） 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（划） 联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。 人可以根据事物固有的联系，建立新联系。（划） 【拓 展 】 如：南水北调、西气东输、西电东送、互联网络等 说一说 现实生活中体现联系普遍性的成语、俗语 1.唇亡齿寒 2.城门失火，殃及池鱼 3.种瓜得瓜，种豆得豆 4.守株待兔 5.物以稀为贵 6.月晕而风，础润而雨 7.前事不忘，后事之师 8.春江水暖鸭先知 直接联系 间接联系 必然联系 偶然联系 现象联系 本质联系 内部联系 外部联系 联系的多样性（划） 四、联系的多样性 注意 在实际中，人们往往忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。 【方法论】 【原 理 】 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 “统筹…” “可持续发展” “循环经济” “生态文明” 贯彻落实科学发展观 把握联系多样性，尤其是把握事物间接的、本质的和长远的联系，有利于我们正确认识世界和改造世界。 四、联系的多样性 注意 一切事物都处在联系中，因此一切事物的存在和发展都是有条件的，条件具有多样性。 客观条件 / 主观条件 内部条件 / 外部条件 有利条件 / 不利条