【精品PPT】中华民族的爱国主义传统.pptVIP

虎门硝烟 戊戌变法 辛亥革命 据统计，孙中山 一生曾四次横渡太平 洋，四次横渡印度洋， 六次横渡大西洋，七 次到檀香山，四次到美国，四次到英、法，七次到越南，八次到新加坡，十多次到日本，足迹遍布全球，航程达20万里，等于绕地球转了五圈 五四运动 ■巴黎和会 五四运动的直接动因是巴黎和会对山东问题的处理，而山东问题牵涉到中国、日本和第一次世界大战的战败国德国之间的关系。1897年德国强占胶州湾并强迫清政府订立《胶澳租界条约》，以99年期限租借。1914年，日本派兵占领胶州湾，进而占领了山东省的大部，并步步进逼，提出21条，使中国蒙上丧权辱国的耻辱。当时中国政府将希望寄托于解决战后问题的巴黎和会上，希望列强的干预能洗刷中国的耻辱。1919年4月30日，和会上美、英、法等国秘密决定，把德国在山东的所有权利转让给日本。巴黎和会中国外交失败的消息传回国内，引起一片哗然。有消息认为中国政府的某些上层人物正在阴谋出卖国家的利益。 前赵家楼胡同1号是卖国贼曹汝霖的住宅，1919年5月4日，愤怒的北京学生为抗议签定《巴黎和约》，在天安门前集会，要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆，集会以后，学生们来到了赵家楼胡同，并在这里火烧了曹宅，痛打躲藏在里面的章宗祥，这就是著名的“火烧赵家楼”事件，并由此拉开了“五四运动”的序幕。 赵家楼 北京大学红楼 北京大学红楼在1918年建成，因该建筑主体用红砖建成，故而得此称谓。其西洋式建筑风格，在建成以后的三十多年中都是北京城最有现代气息的建筑。民主广场在红楼的后面，很多著名民主活动都是在此进行的，最著名的就是当年的“五四运动”。 中国共产党成立 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。各地共产主义小组推举的12名代表出席了这次会议，共产国际代表马林、尼科尔斯基也列席了这次会议。由于会场受到暗探注意和外国巡捕的搜查，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。 日本无条件投降 新中国成立 欧洲各国的爱国主义教育扫描 法国 法国的爱国主义教育侧重对历史文化的珍惜和爱护，又突出地体现在名目繁多的博物馆教育中。世界名城巴黎就素有“世界艺术博物馆之都”的美誉，罗浮宫博物馆、罗丹博物馆、奥赛博物馆、毕加索博物馆、雨果博物馆等均是世界闻名的艺术圣殿。 　　在法国，即使是偏僻的小市镇，也都有自己的博物馆。凡有成就的文学家、艺术家生活和工作过的地方，除在战乱中遭毁坏外，一般都被完好地保存下来建成名人博物馆或故宫，有的还成立了名人研究者协会和基金会. 除了博物馆之外，各种各样的纪念馆和纪念碑也为数不少。法国政府明文规定，凡国立博物馆都必须对老年人和中小学生实行半价，罗浮宫博物馆在星期天则一律免费对外开放。 　　从一九八四年起，法国政府还把每年九月份最后一个周末定为全国“文化历史遗产日”。在这个周末，全国的博物馆以及总统府爱丽舍宫、总理府马提翁宫、国民议会波旁宫和其它政府部门的古建筑全部对外开放，供人参观。让后人接受历史文化教育、传统民族精神，加强热爱祖国的教育。  波兰 波兰的爱国主义教育非常具体，各类学校都专门有爱国主义教育课程，这种教育寓于历史、地理、语文、文学、音乐、美术，甚至物理、化学等自然课程当中。波兰历史上曾孕育了哥白尼、居里夫人、萧邦等世界名人，这些民族杰出人物的业绩和思想在课堂教育中比比皆是。　　与此同时，各类学校通过组织各种有意义的活动，把爱国主义的内容糅合在其中。波兰学校还特别重视利用各种纪念性的建筑物和纪念碑对青少年加强爱国主义教育，收到良好的效果。例如在奥斯维辛集中营参观者中，有百分之八十是青少年学生，他们参观后一致表示，要和平，永远不要战争。 意大利 意大利的大中小学校都非常重视对学生的爱国主义和民族精神的教育。但丁在意大利人心目中，不仅是文学巨匠和“诗圣”，而且也是统一意大利语言和道德规范的民族英雄和伟大爱国者，其杰作《神曲》被定为各类中等学校学生的必修课。 　　一九九一年，意大利教育部派出检查组到全国各校检查对但丁著作的教学情况，通过检查后得出的结论是“没有任何危险！”意大利国债和财政赤字很大，但它宁肯在别的地方“紧缩”开支，也要为弘扬传统文化花大钱，绝大多数考古、艺术、民俗等博物馆全年对十八岁以下青少年学生免费开放。 为了保护和发展歌剧这一“国粹”艺术，政府还长期为十三家大歌剧院提供财政补贴。每年七八月份，都在全国各地著名露天剧场举行古典歌剧演出活动，重大节日庆祝活动也往往伴以歌剧演出。意大利虽然也受到五光十色的现代艺术的冲击，但歌剧一直在民众中有着崇高的地位。 　　各地年复一年地举行多姿多彩的传统文化活动，民俗风情、民族精神和爱国爱乡的情操藉此流传久远。罗马斗兽场、比萨斜塔、庞贝